初中畢業(yè)沒有考上理想的學(xué)校，很多人就會選擇就讀職業(yè)學(xué)校，而面對如雨后春筍般崛起，幾乎沒有什么招生門檻的職校，“什么樣的職校才稱得上好”，很多的學(xué)生和家長開始撓頭。今天成都職業(yè)學(xué)校就給家長和學(xué)生以下建議
一、孩子的愛好是條件
愛好興趣是最好的老師，這句話放在幫孩子挑選職業(yè)校園時尤為適用。由于只要將孩子的愛好愛好和所選學(xué)的專業(yè)結(jié)合起來，才能讓孩子更快、更好地把握這門專業(yè)，例如讓喜愛寫寫畫畫的孩子去學(xué)平面設(shè)計，讓喜愛做小東西的孩子去學(xué)機(jī)修等等。那種只管商場需求，疏忽孩子感觸的獨(dú)斷作法是不明智的。
二、具有特征化的專業(yè)是重點
一所優(yōu)異的職業(yè)校園，不能是大而全、讓一切專業(yè)等量齊觀的校園，這類特征專業(yè)通過長時間的發(fā)展演化，現(xiàn)已構(gòu)成了較之于其他一般專業(yè)而言更為完善的培養(yǎng)輸出方式和洽的商場口碑。校園可以以此為突破口，趁機(jī)將其他一般專業(yè)的學(xué)生一起推向商場。
三、杰出的軟硬件設(shè)備是根底
軟件，具體是指職業(yè)校園師資力量的裝備。杰出的軟件，有必要是老中青三代教師的有機(jī)結(jié)合，其中以中青年教師為主力隊伍。由于中青年教師思想活潑，與學(xué)生之間可以構(gòu)成更好的互動交流。在此根底之上加上老教師的經(jīng)驗掌控，就可以最大極限地實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補(bǔ)，然后保證教育質(zhì)量。