眾所周知，當(dāng)今就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)用“慘烈”來(lái)形容已不為過。初高中畢業(yè)生就業(yè)方向：工廠基礎(chǔ)工人、各行業(yè)服務(wù)員(主要是個(gè)體餐飲店或底層服務(wù)性行業(yè))。特點(diǎn)：工資比較低，工作時(shí)間長(zhǎng)，社會(huì)地位低，沒有發(fā)展前途。用“慘烈”來(lái)形容已不為過。初高中畢業(yè)生就業(yè)方向：工廠基礎(chǔ)工人、各行業(yè)服務(wù)員(主要是個(gè)體餐飲店或底層服務(wù)性行業(yè))。特點(diǎn)：工資比較低，工作時(shí)間長(zhǎng)，社會(huì)地位低，沒有發(fā)展前途。
無(wú)論是選擇普高還是職業(yè)學(xué)校，學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該實(shí)事求是，選擇合適的道路，家長(zhǎng)應(yīng)多傾聽孩子內(nèi)心的想法，根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)選擇學(xué)校;勉強(qiáng)自己去讀一個(gè)高中，如果以后高中畢業(yè)沒考上大學(xué)還是沒有任何的一技之長(zhǎng)，就業(yè)還是只能在工廠或者服務(wù)行業(yè)從事基層工作，就算是考上大學(xué)，一般也是民辦二專，專業(yè)不好，就業(yè)前景也不容樂觀!實(shí)踐證明，初中畢業(yè)選擇一門好的技術(shù)，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說至關(guān)重要。人才緊缺 國(guó)家重點(diǎn)扶持
醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。需求量大、技術(shù)性強(qiáng)、工資待遇高、工作環(huán)境好!
按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4.而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。發(fā)展前景好、社會(huì)地位高、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng)、就業(yè)時(shí)間提前!
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中信，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳大利亞，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳大利亞注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、和較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。所以就讀成都希望衛(wèi)校，孩子能夠獲得更加穩(wěn)定而又靠譜的未來(lái)!