寧波2024年哪些大專學(xué)校衛(wèi)校好


許多同學(xué)很小的時候,就想做一個白衣天使,長大以后能夠就死扶傷。所以長大后想要學(xué)習(xí)更豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,那就會選擇衛(wèi)生大專學(xué)校來報考,也可以提高自己的學(xué)歷,對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說,也會有想要選擇衛(wèi)校進(jìn)行就讀。考慮到同學(xué)們對于衛(wèi)校的需求會不一樣,所以大家需要了解學(xué)校的實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、升學(xué)保障、學(xué)校師資力量、教學(xué)制度等等方面。

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浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校教學(xué)環(huán)境

實驗教學(xué)面積15000平方及實訓(xùn)教學(xué)面積2800平方,是浙江省唯一一家覆蓋藥學(xué)學(xué)科(西藥、中藥)的專業(yè)實驗室,實訓(xùn)中心目前已建立中藥前處理、制水、液體制劑和符合GMP標(biāo)準(zhǔn)的固體制劑全真生產(chǎn)線等多個實訓(xùn)車間;圖書館面積達(dá)11000平方米,擁有期刊閱覽室、電子文獻(xiàn)閱覽區(qū)、多媒體報告廳等,館藏圖書總數(shù)達(dá)30多萬冊,數(shù)字圖書12萬余冊,中外文期刊1000多種,報紙100多種。

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浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校概況

學(xué)校始建于1984年。2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),正式建立浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校,是全國最早獨立設(shè)置的一所國有公辦醫(yī)藥類高等??圃盒?。

學(xué)校行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局,教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。學(xué)校坐落于浙江東部海濱港城寧波市高教園區(qū)南區(qū),與寧波諾丁漢大學(xué)、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等六所本??圃盒9蚕斫逃虒W(xué)資源。

面向浙江、河北內(nèi)蒙古、遼寧吉林、江蘇安徽、福建、江西山東、河南湖北、湖南廣西、海南四川、甘肅等17省市招生。目前全日制在校生6300余人。

畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過96%,為浙江省乃至全國醫(yī)藥行業(yè)輸送了大量技術(shù)應(yīng)用型人才,廣受贊譽和好評。

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浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校下設(shè)藥學(xué)系、經(jīng)營管理系、生物與食品系、中藥系、醫(yī)療器械與制藥設(shè)備系、基礎(chǔ)部等6個專業(yè)系部和浙江省醫(yī)療器械研究所。

專業(yè)設(shè)置均以崗位群為依托,以市場為導(dǎo)向,符合社會需求。

目前學(xué)校設(shè)置有16個專業(yè),分別是藥物制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥學(xué)(藥房方向)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、經(jīng)濟信息管理(醫(yī)藥方向)、食品藥品監(jiān)督管理(醫(yī)藥方向)、國際貿(mào)易實務(wù)(醫(yī)藥方向)、醫(yī)藥營銷、食品檢測及管理、生物制藥技術(shù)、食品加工技術(shù)、中藥、中藥制藥技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)(制藥設(shè)備方向)、市場開發(fā)與營銷(醫(yī)療器械維護(hù)與經(jīng)營方向)、醫(yī)療器械制造與維護(hù)。

其中藥物制劑技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè),生物制藥技術(shù)和中藥專業(yè)為市級重點建設(shè)專業(yè),《藥事法規(guī)》、《中藥炮制技術(shù)》、《藥物質(zhì)量檢測技術(shù)》、《醫(yī)藥電子商務(wù)》為國家級精品課程。

浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校師資力量

學(xué)校有專任教師300余人,教授18名,高級職稱教師所占比例為35%,雙師型教師所占比例為50%。

擁有設(shè)備先進(jìn)的實驗實訓(xùn)中心、現(xiàn)代化的圖書信息中心以及標(biāo)準(zhǔn)田徑場、體育館和各項體育運動設(shè)施。

我們在高中階段認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才有機會進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí),體驗不一樣的學(xué)習(xí)以及生活,豐富我們的閱歷。學(xué)校為同學(xué)們提供了一個可以學(xué)習(xí)到自己理想專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺,如果想要自己有一個好的發(fā)展的話離不開同學(xué)們的努力,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候也可以給自己定一些階段性的小目標(biāo),這樣腳踏實地的一步一步朝著目標(biāo)前進(jìn),也更有動力。

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