現(xiàn)在幼師專業(yè)可以說發(fā)展是非常不錯的，現(xiàn)在很多家長對于孩子的教育意識增強，很多人都會將孩子送到幼兒園學習，這也促進了幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，與偶爾教育對于幼師專業(yè)人才可以說是非常緊缺的，現(xiàn)在市場上也有很多幼兒師范學校，最近在學校的招生過程中，也有同學咨詢到，選擇重慶幼師怎么樣?今天老師給大家講講選擇重慶幼師學校的理由，供大家了解查看!
挑選幼師，春光明媚。兒童老師是受人敬重、享用高興的作業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心女人的首選。學前教育需要大，幾年內(nèi)成都市幼師缺口仍很大。
中心課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、兒童歌曲配樂、玩教具制作、老師白話、兒童游戲與掌管、兒童教育學、兒童文學、兒童清潔與保健、兒童心理學、幼師英語、珠心算、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教育、兒童園活動規(guī)劃等。
培養(yǎng)目標：把握說、唱、彈、跳、畫、手工等基本功，具有藝術特長或英語特長，在成都從事保、教作業(yè)的高素質(zhì)的兒童園老師。
我幼師系基礎鋼琴教學采用個別課、小組課、集體課的授課形式，根據(jù)學生的實際情況，因材施教、循序漸進，在任課教師的指導下，開展小組觀摩學習，并由教師輔導答疑。教學上采用聽、看、唱、數(shù)、慢、松、拱、抬獨特的八字方法。重視對學生基本技能的訓練，及對其音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)，使技術、技巧為音樂表現(xiàn)服務，技術訓練與藝術表現(xiàn)相結(jié)合。針對性的選擇不同技術類型和不同音樂風格、音樂作品作為學習曲目，以此來提高學生的彈奏技能，拓展學生的音樂視野，提高學生的整體音樂素質(zhì)。
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