蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


近些年,不少的人漸漸的認(rèn)識(shí)到了專業(yè)的重要性,只要專業(yè)選擇得好。即使學(xué)校差了一點(diǎn),也能夠擁有一個(gè)明亮的未來。蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院就擁有著不少受人歡迎的專業(yè),每年這些專業(yè)都會(huì)吸引大量的學(xué)生涌入該校,為了大家更好的選擇專業(yè),小編為大家做了一個(gè)關(guān)于蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)的盤點(diǎn),希望大家對(duì)蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院有個(gè)更加直觀的認(rèn)知。如果在閱讀完了之后,大家依舊有所疑惑,可以繼續(xù)咨詢我們,我們將竭誠(chéng)為你解答。

蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

2.蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院院系設(shè)置(專業(yè)設(shè)置)

醫(yī)學(xué)院現(xiàn)擁有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站;臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)專業(yè);基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科, 43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè),5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型;臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理和藥學(xué)9個(gè)本科專業(yè)。

蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

3.蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生計(jì)劃 專業(yè)名稱 科類 河北 山西 江蘇 浙江 安徽 福建 山東 河南 湖北 湖南 四川 陜西 甘肅 新疆
護(hù)理學(xué)   文史  
 
 
 
 
 
 
 
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護(hù)理學(xué)(甘肅提前批)   文史  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  20  
 
臨床醫(yī)學(xué)   理工   7   5   5   6   7   7   10   8   6   6   8   10   173   8  
臨床醫(yī)學(xué)(國(guó)家專項(xiàng))   理工   3   3  
 
  4  
 
  4   4   4   2   2   4   3  
臨床醫(yī)學(xué)(南疆單列)   理工  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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麻醉學(xué)   理工   2   2   2  
  2  
  2  
  2   2  
 
  2  
 
醫(yī)學(xué)影像學(xué)   理工   2  
 
 
 
  2   2   2   2  
  2   2   4  
 
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)   理工   2   2  
 
 
 
  2   2  
  2  
 
  5   2  
護(hù)理學(xué)   理工   3   3  
 
 
 
  2  
 
 
 
 
 
 
 
4.蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況及人氣校友就業(yè)明星

蘭州大學(xué)2016屆畢業(yè)生7532人中,本科生4508人,占59.85%,碩士生2682人,占35.61%,博士生342人,占4.54%

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根據(jù)教育部規(guī)定的畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)分類,蘭州大學(xué)畢業(yè)生以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主(38.48%),“國(guó)內(nèi)升學(xué)”次之(23.91%)。分學(xué)歷層次來看,本科畢業(yè)生去向主要為“國(guó)內(nèi)升學(xué)”(34.47%)和“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”(31.94%);碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生去向均主要為“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”,占比分別為48.47%和46.20%。


楊麗平 第一醫(yī)院重癥護(hù)士

2014年獲“首屆重癥醫(yī)學(xué)崗位技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)”、“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵的稱號(hào)”

五月在護(hù)士的歌聲與足跡中美麗綻放,五月是我們的節(jié)日。又快到高考了,我還清晰的記得2001年“黑色的七月”。原本以為自己會(huì)成為教書育人的一名教師,可上天真會(huì)捉弄人,因?yàn)槲宸种畎盐业摹皞ゴ髩?mèng)想”破滅了,就在那一年我把自己獻(xiàn)給了偉大的醫(yī)學(xué)事業(yè),考上了“省城學(xué)府”蘭州醫(yī)學(xué)院

5.小編總結(jié)大學(xué)感悟:

不管外部條件怎么惡劣~如果不自學(xué)~也沒有人能幫助你進(jìn)步。怎么學(xué)~學(xué)多少~如何安排時(shí)間~真的很重要。大一剛開學(xué)時(shí)我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式~適當(dāng)?shù)臑樽约褐贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃與安排時(shí)間~嚴(yán)格要求自己完成~最終達(dá)到目標(biāo)、取得了優(yōu)良的成績(jī)。大一里令我最深刻的領(lǐng)悟就是:嚴(yán)格安排好時(shí)間。時(shí)間很重要~如果安排好時(shí)間~當(dāng)面對(duì)同時(shí)一擁而上的問題時(shí)就不難解決。

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