到了每年的招生季節(jié)，很多學(xué)生都比較關(guān)注黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系, 【這里寫一點(diǎn)學(xué)校的介紹1-2句話】，而學(xué)費(fèi)也是大家比較關(guān)注的一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)的多少會(huì)影響大家對于學(xué)校的選擇，當(dāng)然我們不能僅僅關(guān)注學(xué)費(fèi)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該重視的事情；以下是小編對于黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系學(xué)費(fèi)的介紹，希望對大家有幫助
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
嚴(yán)格按照省有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
1、學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書，以黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院具印。
2、實(shí)行雙向選擇就業(yè)，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，近幾年就業(yè)率96%以上。
3、畢業(yè)當(dāng)年可參加貴州省專科升本科(簡稱“專升本”)考試，升入貴州省本科院校學(xué)習(xí)。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院對平困學(xué)生有以下福利：
教育精準(zhǔn)扶貧資助：按照黔教助發(fā)〔2015〕274號文件，具有全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍和我省戶籍的“農(nóng)村貧困學(xué)生”，可申請教育精準(zhǔn)扶貧資助。
(1)扶貧專項(xiàng)助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為1000元/生﹒年;
(2)免(補(bǔ)助)學(xué)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為?？?高職)3500元/生/年。
黔東南職院發(fā)〔2017〕14號
關(guān)于印發(fā)黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息化課程管理辦法(試行)的通知
各系、各部門：
現(xiàn)將《黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化課程管理辦法(試行)》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2020年6月15日
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息化課程管理辦法
(試 行)
為進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革，推動(dòng)課程教學(xué)信息化，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師主動(dòng)創(chuàng)新信息化環(huán)境下課堂教學(xué)形態(tài)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，積極探索學(xué)生利用智能終端進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的方式，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量，制定本辦法。
第一章 課程認(rèn)定適用范圍
本辦法適用于學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所開設(shè)的課程，包括理論課程、實(shí)踐課程、理實(shí)一體化課程;每個(gè)專業(yè)至少申報(bào)1門，骨干專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)群的核心專業(yè)至少申報(bào)2門。
第二章 課程認(rèn)定申報(bào)條件
在規(guī)定平臺(tái)()構(gòu)建教學(xué)資源，使用其功能進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)，達(dá)到規(guī)定的考核指標(biāo)項(xiàng)目要求。
若因引用資源進(jìn)行整合和優(yōu)化，抄襲他人資源而引起的法律糾紛，由教師本人承擔(dān)。
第三章 工作量計(jì)算辦法
凡認(rèn)定為教學(xué)信息化課程，其教學(xué)工作量的計(jì)算及相應(yīng)優(yōu)先條件按以下條款實(shí)施：
(一)以認(rèn)定的信息化教學(xué)總課時(shí)數(shù)乘以系數(shù)，評定為優(yōu)秀的系數(shù)為2，合格的系數(shù)為1.5。
(二)教學(xué)信息化課程任課教師在評聘專業(yè)技術(shù)職稱、評先評優(yōu)等活動(dòng)中在同等條件下優(yōu)先。
教學(xué)信息化課程教學(xué)工作量計(jì)入教師教學(xué)工作量。
第四章 課程信息化教學(xué)的立項(xiàng)及工作量審核
建立校系(院)二級審核制度。
各系(院)成立教師信息化工作小組，對立項(xiàng)及工作量進(jìn)行一級審核后，報(bào)教務(wù)處進(jìn)行二級審核。
教師本人填寫《教學(xué)信息化課程申請表》(附件 1)通過二級審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
信息化教學(xué)工作量審核要求備支撐材料，支撐材料除平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)外，還應(yīng)有教學(xué)系信息化工作小組評教表及學(xué)生評教表。
第五章 課程認(rèn)定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
在網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)上對以下 9個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)大于等于規(guī)定值則為達(dá)標(biāo)。
(一)學(xué)生總體任務(wù)完成數(shù)≥90%;
(二)布置作業(yè)次數(shù)≥10次;
(三)討論題目數(shù)≥10個(gè);
(四)督學(xué)數(shù)≥5次;
(五)在線測試題數(shù)量≥100;
(六)試卷庫套數(shù)≥8套;
(七)每套題數(shù)量≥40題;
(八)學(xué)生在線測試及格率≥80%;
(九)學(xué)生對課程滿意度≥80%;
9個(gè)項(xiàng)目中達(dá)標(biāo)的≥6項(xiàng),以上項(xiàng)目中第(六)、(七)項(xiàng)為必須完成項(xiàng)，則該課程認(rèn)定為“教學(xué)信息化課程”。
被推薦參加省級以上信息化大賽的課程為優(yōu)秀，其他類型由教學(xué)信息化課程工作小組認(rèn)定。
由評審人員填寫《教學(xué)信息化課程評定表》(附件2)進(jìn)行認(rèn)定。
第六章 附則
本《辦法》于2017-2018學(xué)年度開始實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件 ：1.黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息化課程申請表
2.黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息化課程評定表
3.黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化課程學(xué)生評價(jià)反饋表
以上就是小編為大家整理的關(guān)于黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系的學(xué)費(fèi)收費(fèi)情況的詳細(xì)內(nèi)容了，黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系的學(xué)費(fèi)并不算貴，屬于中等水平，不過不同的專業(yè)的學(xué)費(fèi)也不盡相同，同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要提前看仔細(xì)，不過專業(yè)之間學(xué)費(fèi)相差不會(huì)太多，同時(shí)學(xué)校的生活水平也不高，消費(fèi)低，基本可以滿足學(xué)生的一切需求，歡迎大家來報(bào)考黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系。