2020年黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（護(hù)理系）招生簡(jiǎn)章
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（護(hù)理系）簡(jiǎn)介
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系成立于2008年，有50多年護(hù)理職業(yè)教育的歷史，2003年被教育部等六部委確定為國(guó)家“護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”培訓(xùn)基地，2007年成為中央財(cái)政支持建設(shè)的護(hù)理專業(yè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地之一，2013年被貴州省民政廳授予“貴州省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地”，2020年，護(hù)理（老年護(hù)理）專業(yè)被教育部、民政部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委確定為首批全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)示范專業(yè)點(diǎn)。
在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，護(hù)理系快速發(fā)展，目前開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)。2020年9月，護(hù)理系丹寨校區(qū)開始招生，現(xiàn)有護(hù)理專業(yè)高職學(xué)生221名。截止2020年5月，2015級(jí)、2020級(jí)、2020級(jí)在校生2389人。2020屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為99.32%，助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為97.26%，護(hù)理專業(yè)對(duì)口就業(yè)率93.35%，助產(chǎn)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率91.82%。
依托貴州省人民醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院等35個(gè)臨床實(shí)習(xí)基地培養(yǎng)了一大批職業(yè)道德高尚、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、操作技能熟練的高層次技術(shù)技能型的護(hù)理人才。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（護(hù)理系）師資
截止2020年5月，護(hù)理系有教職工68人，教師黨員29人。其中正高級(jí)職稱6人，副高級(jí)職稱20人，中級(jí)職稱22人，初級(jí)職稱21人，專職輔導(dǎo)員6人（3人目前在外讀博），“雙師素質(zhì)”教師比例達(dá)到86.56%。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(護(hù)理系)專業(yè)
▲護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工作能力，能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。此外還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師等。
根據(jù)2010年5月10日衛(wèi)生部長(zhǎng)令第74號(hào)《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》文件精神，在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國(guó)務(wù)院教育部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)士課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的，可申請(qǐng)參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。
社會(huì)需求：按衛(wèi)生部公布的1∶2的理想醫(yī)生護(hù)士比例，我國(guó)注冊(cè)護(hù)士的缺口達(dá)190萬(wàn)人，貴州省的比例遠(yuǎn)低于國(guó)家比例，據(jù)黔東南州衛(wèi)生局2010年統(tǒng)計(jì)，黔東南州現(xiàn)有注冊(cè)護(hù)士3048人，執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生4348人，病床數(shù)10551張，平均千人口護(hù)士比例為0.69，醫(yī)生與護(hù)土的比例僅為1∶0.701，按衛(wèi)生部的醫(yī)護(hù)比例，加上全州其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)所需的護(hù)理人員，我州尚缺護(hù)士7000余人。
▲助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握護(hù)理、助產(chǎn)以及婦幼保健的基本理論和專業(yè)技能，在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健工作的高技能專門人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理藥物學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀、人際溝通、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)等。
就業(yè)方向：在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健工作。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#根據(jù)2010年5月10日衛(wèi)生部長(zhǎng)令第74號(hào)《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》文件精神，在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國(guó)務(wù)院教育部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)士課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的，可申請(qǐng)參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。
社會(huì)需求：按衛(wèi)生部公布的1∶2的理想醫(yī)生護(hù)士比例，我國(guó)注冊(cè)護(hù)士的缺口達(dá)190萬(wàn)人，貴州省的比例遠(yuǎn)低于國(guó)家比例，據(jù)黔東南州衛(wèi)生局2010年統(tǒng)計(jì)，黔東南州現(xiàn)有注冊(cè)護(hù)士3048人，執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生4348人，病床數(shù)10551張，平均千人口護(hù)士比例為0.69，醫(yī)生與護(hù)土的比例僅為1∶0.701，按衛(wèi)生部的醫(yī)護(hù)比例，加上全州其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)所需的護(hù)理人員，我州尚缺護(hù)士7000余人。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（護(hù)理系）
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：本校根據(jù)國(guó)家政策，免學(xué)費(fèi)。
助學(xué)政策：貧困家庭可申請(qǐng)助學(xué)金。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（護(hù)理系）聯(lián)系方式
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