職業(yè)教育曾經(jīng)是淘汰生的符號，生源的文化素質(zhì)和知識水平都低于普高生。家長更是覺得送孩子到職校讀書，還不如不讀，至少別人不知道自己的孩子讀書有多差?，F(xiàn)實中，很多家長的觀念還是停留在傳統(tǒng)的觀念上，只有上重高、考大學才是出路。
其實，現(xiàn)在的職校和以前大不一樣了，不僅僅是不會讀書的人呆呆玩玩的地方。在這幾年職校的形象已經(jīng)大變樣了。隨著社會上就業(yè)的大趨勢，成績好的，選擇讀職校，學一門技能，這樣的現(xiàn)象也越來越普遍。政府、學校、老師和學生都走到前面了，就是家長，還轉不過彎來。
職業(yè)教育“水土不服”的現(xiàn)象已經(jīng)是過去式了。在國家的大力支持，各大職業(yè)院校的不斷努力下職業(yè)教育有了突飛猛進的發(fā)展。社會發(fā)展的需求在不斷變化和改進，變成一個能操作、有上崗資格、有國家承認的中級職業(yè)資格證書的技能人，再去找工作，有優(yōu)勢，到了企業(yè)，也很快可以變成熟練工。才是企業(yè)需要大人才，才是符合企業(yè)的要求。
職業(yè)教育是科技轉化的橋梁。職業(yè)教育在實際應用中，承擔著科技與產(chǎn)品之間的“轉化”作用，是現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營必不可少的環(huán)節(jié)。熟練的、專業(yè)化的操作技能培訓，對現(xiàn)代化技術設備的應用和產(chǎn)品質(zhì)量的提高發(fā)揮著巨大作用，給企業(yè)帶來顯著的經(jīng)濟效益。
不走高考“獨木橋”，換個方向，或許就是條“陽關道”。山東省臨沂市遠大職業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)臨沂市教育局批準、山東省教育廳注冊成立的一所全日制、多專業(yè)、多層次辦學的規(guī)范化職業(yè)技術學?！，F(xiàn)代化的焊接實訓車間、汽修車間、數(shù)控實訓車間、機電實訓車間、數(shù)控仿真模擬實驗室、電工、電子、家電實驗室、財會模擬室、語音室、電力工程模擬室、200余臺多媒體計算機組成的網(wǎng)絡機房，藏書十萬余冊的圖書館，確保學生各專業(yè)實訓和實驗課題的開出率以及技能的快速形成和鞏固。
多年來，遠大職業(yè)中等專業(yè)學校連續(xù)被臨沂市、區(qū)教育局及臨沂市人力資源和社會保障局評為“招生就業(yè)先進單位”、“全市職業(yè)教育先進單位”、“誠信職業(yè)教育辦學單位”、“全市中等專業(yè)學校職業(yè)技能鑒定先進單位”、“學生資助工作先進單位”,被臨沂市人民政府授予“平安創(chuàng)建先進單位”等榮譽稱號。
山東省臨沂市遠大職業(yè)中等專業(yè)學校與山東大學、山東師范大學、青島理工大學聯(lián)合辦學，成績優(yōu)異者直接升入大學深造。取得大學學歷的同時可考取高級職業(yè)資格證書（即雙高證書），國家承認學歷，國家教育部給予電子注冊。學生入學后,與學生家長簽訂安置就業(yè)協(xié)議書，并經(jīng)公證處現(xiàn)場法律公證,保證學生就業(yè)。
山東省臨沂市遠大職業(yè)中等專業(yè)學校是成才的搖籃，騰飛的起點，是有志青年理想的學習樂園。