鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院因?yàn)樵O(shè)置的專業(yè)多，而且學(xué)校的環(huán)境非常漂亮，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以很多學(xué)生都希望能到鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)知識(shí)，但是卻不知道自己的分?jǐn)?shù)線是否達(dá)到學(xué)校的要求，下面小編就給大家介紹一下關(guān)于鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院歷年來的招生分?jǐn)?shù)線等相關(guān)信息，大家可以以歷年招生分?jǐn)?shù)線作為一個(gè)參考，具體的相關(guān)信息，請(qǐng)以學(xué)校官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。
2015 文科 ?？? 1批 180 291 128167 76157
2015 理科 ?？? 1批 183 286 240862 183652
2014 文科 專科 1批 202 313 133150 56544
2014 理科 ?？? 1批 202 317 229363 136385
2013 文科 ?？? 1批 200 300 145619 64518
2013 理科 ?？? 1批 200 287 231952 149088
2012 文科 ?？? 2批 197 294 159733 85668
2012 理科 ?？? 2批 191 263 251737 207115
學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，并聘請(qǐng)鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原河南醫(yī)科大學(xué))、河南中醫(yī)學(xué)院及省會(huì)專家、教授任課?，F(xiàn)有專兼職教師234人，其中具有副高級(jí)以上職稱及雙師型教師占90%。學(xué)院致力于深化教育教學(xué)改革，實(shí)行“大一第二學(xué)期任職見習(xí)，大二第三、第四學(xué)期跟崗見習(xí)，大三第五第六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“綜合素質(zhì)高、知識(shí)結(jié)構(gòu)新、實(shí)踐能力強(qiáng)”的教育教學(xué)體系。開啟了以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的“校醫(yī)循環(huán)、實(shí)景育人”的人才培養(yǎng)模式，改革創(chuàng)新、深化校企、產(chǎn)教融合的動(dòng)態(tài)管理，共享育人成果。這種“見習(xí)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”一體化教學(xué)模式的推進(jìn)，使我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上。
4.鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院人氣校友就業(yè)明星趙秉志
趙秉志，男，1956年生，河南南陽(yáng)人?，F(xiàn)任河南醫(yī)學(xué)院大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)教授、醫(yī)學(xué)博士、博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等多種學(xué)術(shù)職務(wù)。1988年至1997年間參加了中國(guó)各個(gè)不同的醫(yī)學(xué)方面的研究工作。著述頗豐，論著多次獲得國(guó)家級(jí)、部委級(jí)或院校獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲谐煽?jī)斐然，1991年被國(guó)家教委和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授予“做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)博士沈立城學(xué)位獲得者”稱號(hào);1993年獲霍英東教育基金會(huì)第四屆全國(guó)高等院?！扒嗄杲處熁皙?jiǎng)”。
通過小編的介紹，相信大家對(duì)于鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)線都有了相應(yīng)的了解，學(xué)校每年的招生分?jǐn)?shù)都在變化，但是相差的分?jǐn)?shù)值不是很大，學(xué)校會(huì)根據(jù)當(dāng)年的高考成績(jī)來確定招生的分?jǐn)?shù)線，所以想要報(bào)考鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院的同學(xué)一定要第一時(shí)間掌握學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線。