重視中職教育的重要基礎(chǔ)


近日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(下稱《方案》),《方案》提出,要提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ),保持高中階段教育職普比大體相當(dāng),使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育。

重視中職教育的重要基礎(chǔ)

 

重視中職教育的重要基礎(chǔ)

新時代,國家出臺職業(yè)教育頂層設(shè)計的《方案》,針對實際問題,總結(jié)實踐經(jīng)驗,著眼長遠發(fā)展目標(biāo),對職業(yè)教育再次作出新布局、新改革、新規(guī)劃,職業(yè)教育迎來了新春天。其中,《方案》“把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)”,這一要求,為中等職業(yè)教育發(fā)展指明了方向,明確了要求,提出了任務(wù)。中職教育兩個重要基礎(chǔ),既是對中職教育發(fā)展的準(zhǔn)確定位,也是對其發(fā)展走向新的判斷。充分認識中職教育兩個“重要基礎(chǔ)”,有助于我們深刻理解“提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平”具有重要意義,從而更加堅定中職教育進一步發(fā)展的信心和決心。

重視中職教育的重要基礎(chǔ)

 

作為普及高中階段教育的基礎(chǔ),提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,是實現(xiàn)教育公平而有質(zhì)量的教育的重要抓手?!陡咧须A段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》要求,各省到2020年高中階段教育毛入學(xué)率都要達到90%以上。實現(xiàn)這一目標(biāo)和要求,必須要加強中職教育的基礎(chǔ)地位,提高中職教育發(fā)展水平。高中階段教育包括普通高中教育和中職教育。然而,當(dāng)前中職教育在整個教育體系中仍處在短板,甚至被邊緣化。部分中職學(xué)校受生源、辦學(xué)機制等因素的影響,辦學(xué)優(yōu)勢不明顯,劣勢太凸出,出現(xiàn)了生存危機,為此,一度出現(xiàn)了“要不要取消中等職業(yè)教育”的爭論。同時,不少地方將普及高中階段教育誤解為“普及高中教育”,一味重視以升學(xué)為目的的高中教育,忽視了培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的中等職業(yè)教育,更加削解了中職教育的基礎(chǔ)性地位。

 

《方案》開宗明義提出:職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。就職業(yè)教育的類型與地位進行了強調(diào),中職教育與普通高中教育在教育類型上是有所區(qū)別,在地位上又具有一致性。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),普及高中階段教育,既要抓好普通高中教育,更應(yīng)要抓好中職教育。中職教育優(yōu)質(zhì)、多樣、多元化發(fā)展,對普及高中階段教育,促進教育公平、教育有質(zhì)量發(fā)展,滿足學(xué)習(xí)者的就學(xué)需求具有無可替代的重要作用,而如何提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,《方案》進一步給出了具體的舉措,保持高中階段教育職普比大體相當(dāng),完善招生機制,建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺,精準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域發(fā)展需求。

 

作為建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的基礎(chǔ),提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的必然要求。在整個教育體系內(nèi),中職教育的短板明顯,就職業(yè)教育體系內(nèi)部而言,處在底端的中職教育,被視為培養(yǎng)低端、廉價勞動力、“次品教育”的場所。建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系,形成中職、高職、專科、應(yīng)用型本科及技術(shù)技能終身培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),中職教育是起點。中職教育發(fā)展水平高低,質(zhì)量優(yōu)劣,關(guān)系到整個職業(yè)教育的發(fā)展與成敗。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,中職教育與普通教育相互溝通、中高職流暢銜接、產(chǎn)教深度融合,都需要不斷強化中職教育,其基礎(chǔ)地位理應(yīng)得到不斷加強。提高中職教育發(fā)展水平,準(zhǔn)確定位中職教育,打通中職教育上升通道,《方案》也對此作出了更為周密的設(shè)計與規(guī)劃。

 

提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,充分發(fā)揮中職教育“兩個重要基礎(chǔ)”,這既需要在理念上引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變,更需要行動上付諸實踐努力和追求。

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