貴州省郵電學(xué)校老師了解到，很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)“鐵路學(xué)生訂單式培養(yǎng)”的概念有很大的疑惑，下面，貴州省郵電學(xué)校老師來(lái)跟您介紹一下。
訂單式培訓(xùn)的概念：“訂單式”人才培訓(xùn)也叫做“人才定做”，是指院校針對(duì)用人單位的需求，與用人單位共同制定讓你猜培養(yǎng)方案，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，在學(xué)校，企業(yè)兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)的一種人才培養(yǎng)模式。
“訂單式”人才培養(yǎng)模式可以從根本上解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性、技術(shù)應(yīng)用性以及就業(yè)崗前培訓(xùn)的問(wèn)題，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的必然選擇。同時(shí)這種方式在一定程度上也可以緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難以及用人單位求賢若渴的難題。學(xué)校在師資上也能得到相應(yīng)的補(bǔ)充。
為此，貴州省郵電學(xué)校始終堅(jiān)持走校企合作的路子，從招生到人才培養(yǎng)方案的制訂、從教材編寫(xiě)到實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、從實(shí)習(xí)到畢業(yè)就業(yè)等都有企業(yè)的深度參與。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)被準(zhǔn)確融入理論教學(xué)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中，專(zhuān)業(yè)與崗位需求實(shí)現(xiàn)了精確配對(duì)。