職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校，一般招收初中生。職業(yè)學(xué)校是進行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校，可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
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西寧市世紀職業(yè)技術(shù)學(xué)校 西寧市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)滬寧路3號 4062次
西寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校 青海省城北生物園區(qū)經(jīng)三路42號 3101次
青海省紡織學(xué)校 3093次
玉樹州八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 青海省八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校西南方向184米 2975次
湟中縣多巴鎮(zhèn)教育委員會多巴職業(yè)學(xué)校 1882次
海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 青海省海西州德令哈市都蘭西路（行政新區(qū)） 1716次
海東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 海東市樂都區(qū)文教路 1599次
青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青海省西寧市南川西路96號 1269次
青青海省交通職工中等專業(yè)學(xué)校 1093次
青海省海東成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 1068次
西寧市世紀職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
寧市世紀職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1985年，原名為青海旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2003年遷入西寧(國家級)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金匯路28號，學(xué)校占地面積90667.12 m2，建筑面積58402.07m2，其中教學(xué)樓3棟9507.62 m2 ，占總建筑面積的16.28%，供學(xué)校8個專業(yè)高一、高二年級近3000多名學(xué)生進行理論課教學(xué)使用；實訓(xùn)樓5棟20552.59 m2，占總建筑面積的35.19%，供學(xué)校8個專業(yè)高一、高二年級近3000多名學(xué)生進行操作技能訓(xùn)練用；學(xué)生公寓2棟13487 m2，占總建筑面積的23.09%，供學(xué)校1800多名住宿學(xué)生住宿使用；培訓(xùn)公寓1棟2925.84 m2，占總建筑面積的5%，供學(xué)校進行短期培訓(xùn)時學(xué)員住宿使用; 體育館1棟2600 m2, 占總建筑面積的4.45%，內(nèi)有籃球場1個，羽毛球場4個，排球場1個，供體育教學(xué)和部分大型的教育教學(xué)活動使用; 鍋爐房2棟915.12 m2，占總建筑面積的1.57%，供全校冬季供暖使用;行政辦公樓1棟2096.7 m2，占總建筑面積的3.59%，供學(xué)校行政辦公使用;圖書館1棟2548.3 m2，占總建筑面積的4.36%，內(nèi)有電子閱覽室、普通圖書室和階梯教室，供學(xué)校師生進行學(xué)習(xí)、查閱資料使用;水廁1棟303.56 m2，占總建筑面積的0.53%;學(xué)生食堂1棟3158.52 m2，占總建筑面積的5.41%，內(nèi)有漢灶、清真灶及三江源地區(qū)少數(shù)民族灶等五個食堂餐廳，供學(xué)校師生就餐使用;配電室與收發(fā)室的建筑面積為306.82 m2，占總建筑面積的0.53%。兩個配電室（630+830=1460KW）供學(xué)校正常用電使用。
西寧市世紀職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)西寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
西寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是西寧市教育局直屬全日制、全寄宿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。占地面積30畝，建筑面積7000多平方米。
校園內(nèi)繁花似錦，綠樹成蔭，隱性教育，沁人心扉，自然環(huán)境潛移人格提升。
學(xué)校開設(shè)園藝、園林規(guī)劃設(shè)計與施工、電子電器應(yīng)用與維修、電腦美術(shù)設(shè)計、食品生物工藝、電子商務(wù)、家政服務(wù)7個專業(yè)。學(xué)校以“立德、修身、博學(xué)、強技”為校訓(xùn)，堅持“以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的人格品質(zhì)，綜合能力及職業(yè)技能的培養(yǎng)。經(jīng)10年的辦學(xué)積累，學(xué)校目前已形成以中等職業(yè)教育為主，職業(yè)短期培訓(xùn)為輔、長短結(jié)合的辦學(xué)格局，并開設(shè)綜合高中班，三年級分流為就業(yè)班和升學(xué)班。部分專業(yè)實行學(xué)分制、升學(xué)就業(yè)雙軌制，多形式、多層次的辦學(xué)模式，并長期聘請具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員從事專業(yè)課的教學(xué)。
學(xué)校設(shè)有“西寧二職就業(yè)服務(wù)中介中心”，全方位負責(zé)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)服務(wù)工作，畢業(yè)生及短訓(xùn)班結(jié)業(yè)生推薦就業(yè)率達100%，同時也為社會廣大下崗待業(yè)人員提供就業(yè)信息。
#p#分頁標題#e#一切從社會需要出發(fā)，一切為學(xué)生就業(yè)著想，讓進入該校的每一個學(xué)生都有一個進步，做好職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，是我們的辦學(xué)方向和目標。近年來，學(xué)校抓住機遇迅速發(fā)展，加大投入，優(yōu)化辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。目前該校教學(xué)設(shè)施完善、功能齊全，語音室、電視演播室、練功房、音樂室、美術(shù)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、多功能廳、400米標準運動場、均達到或超過重點中學(xué)雙Ⅰ類標準。學(xué)校特別加大了現(xiàn)代化建設(shè)的力度，裝配有電子備課室、電子閱覽室、電子資料室、網(wǎng)絡(luò)中心控制室、學(xué)生多媒體計算機室，“網(wǎng)絡(luò)班班通”已經(jīng)配置了20間教室，全部教室都安裝了智能雙向教學(xué)系統(tǒng)。加上該校對現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)的推廣、培訓(xùn)及運用取得了顯著成效，該校已經(jīng)跨入了全市信息技術(shù)教育的先進行列。
西寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)青海省紡織學(xué)校介紹暫無詳細介紹青海省紡織學(xué)校招生專業(yè)玉樹州八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
玉樹州八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的前身是玉樹州民族師范學(xué)校，成立于1957年。2001年經(jīng)州政府批準，由原來的玉樹州民族師范學(xué)校、玉樹州衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、玉樹州廣播電視大學(xué)、青海民族學(xué)院玉樹大專部合并重組后成立的一所綜合性學(xué)校，是青南地區(qū)唯一一所集高中教育、職業(yè)教育、普通高等教育、成人教育、遠程教育和繼續(xù)教育為一體的綜合性學(xué)校。
4.14地震前，學(xué)校占地面積188畝，建筑面積2.46萬平方米，共有教職工203名，在校生2793名。地震中學(xué)校5名教職工和52名學(xué)生罹難，23663平方米的校舍損毀，其中16507平方米校舍倒塌，各類教學(xué)設(shè)備基本全部損毀，是全州受災(zāi)最嚴重的學(xué)校之一。
震后學(xué)校遷建于結(jié)古鎮(zhèn)西郊，由中央軍委援建、蘭州軍區(qū)承建。災(zāi)后重建學(xué)校占地面積203.2畝，建設(shè)總面積68000㎡，總投資4.5億元，按4000名學(xué)生、80個教學(xué)班級、250名教職員工規(guī)模建設(shè)。分教學(xué)、辦公、圖書綜合樓、實訓(xùn)樓、男女生宿舍樓、學(xué)生食堂、教工宿舍、浴室樓、風(fēng)雨操場、駕校綜合樓、鍋爐房、門衛(wèi)房、400米標準跑道的足球場、12個籃球場等單體建筑，結(jié)構(gòu)功能分“一心一軸四區(qū)”。配備了與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化的教學(xué)、辦公、實驗、實訓(xùn)基地設(shè)施。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工250人（含：在編教師193人，臨時工15人、臨聘人員17人、代課教師25人）。其中，專職教師166人，具有高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有97人，截止2013年5月注冊學(xué)生3743名。學(xué)校內(nèi)設(shè)黨辦、行政辦、總務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、電教室等六個職能處室和工會、團委、婦委會、老干科等四個群眾團體；分高中部、職教部、成教部、大專部、培訓(xùn)部等5個教學(xué)部門和就業(yè)培訓(xùn)中心、人才培訓(xùn)中心、計算機培訓(xùn)中心、教師培訓(xùn)中心、鄉(xiāng)村醫(yī)士培訓(xùn)中心等5個培訓(xùn)中心。
學(xué)校辦學(xué)層次涵蓋普通高中教育、中等職業(yè)教育和?？茖哟蔚母叩冉逃，F(xiàn)設(shè)有工藝美術(shù)（唐卡、繪畫、雕塑）、藏醫(yī)醫(yī)療、藏藥制藥、群眾文化藝術(shù)（玉樹土風(fēng)歌舞）、民族服飾、藏式室內(nèi)裝潢及家具制作等6個特色專業(yè)和師范、醫(yī)學(xué)、駕訓(xùn)、旅游管理、酒店服務(wù)與管理、市政管理等6個重點專業(yè)，還設(shè)有計算機、英語、家電維修等普通專業(yè)。建有“駕駛員培訓(xùn)基地”、“工藝美術(shù)實訓(xùn)基地”、“汽修實訓(xùn)基地”、“民族服裝加工與制作實訓(xùn)基地”、“藏式建筑裝潢與家具制作實訓(xùn)基地”、“烹飪實訓(xùn)基地”和“酒店管理與服務(wù)實訓(xùn)基地”等多個實訓(xùn)基地，為提高學(xué)生實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。年均承擔(dān)各類技能培訓(xùn)3000人次， 具備了較大培訓(xùn)規(guī)模，形成了完整的職業(yè)教育體系。
近年來，學(xué)校以創(chuàng)建“三校兩基一院”為目標（三校：玉樹州規(guī)范辦學(xué)的示范校、校園文化建設(shè)的引領(lǐng)校、感恩教育基地建設(shè)的先行校；兩基：玉樹州技能培訓(xùn)教育基地、玉樹州繼續(xù)教育基地；一院：把玉樹職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為玉樹職業(yè)技術(shù)學(xué)院），以“面向市場、服務(wù)社會”為宗旨，以“三三并舉、三二聯(lián)設(shè)、成普相依、學(xué)培齊進”的辦學(xué)模式，積極創(chuàng)建職校整體品牌效應(yīng)，努力構(gòu)建職業(yè)教育與普通教育、職前教育與職后培訓(xùn)相互溝通、相互銜接、機制靈活、效益顯著、上掛橫聯(lián)下輻射的職業(yè)教育格局。堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，深化教育改革和創(chuàng)新，在保持全省重點職校的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)全國重點職校。
玉樹州八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)湟中縣多巴鎮(zhèn)教育委員會多巴職業(yè)學(xué)校介紹暫無詳細介紹湟中縣多巴鎮(zhèn)教育委員會多巴職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)以上信息均由升學(xué)樂中職網(wǎng)收集和整理，本站信息僅供參考！