學(xué)校的管理是很多同學(xué)都非常關(guān)注的問題，因?yàn)樵S多初中剛畢業(yè)的同學(xué)心智還沒有發(fā)育成熟，不能應(yīng)對(duì)社會(huì)上的種種誘惑，而在學(xué)校里面，如果管理的比較嚴(yán)格，那么對(duì)于學(xué)生來說就是非常有利的方法，因?yàn)榭梢员苊鈱W(xué)生被外界的因素所影響，從而好好學(xué)習(xí)。所以接下來就跟隨小編一起來看看，重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校管理究竟怎么樣。
學(xué)校秉承“博學(xué)強(qiáng)技，經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)‘三農(nóng)’，讓學(xué)生人生出彩”的辦學(xué)思想，確立了“理念先進(jìn)、管理規(guī)范、師資一流、質(zhì)量上乘，特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)了“體現(xiàn)職教特性、強(qiáng)化專業(yè)特點(diǎn)、煉就教師特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生特技、形成學(xué)校特色”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了“對(duì)人要感激，對(duì)物要愛惜，對(duì)事要認(rèn)真，對(duì)技要砥礪，對(duì)己要嚴(yán)厲”“五要”德育體系，形成了“重點(diǎn)專業(yè)+校辦基地+企業(yè)參與”的專業(yè)建設(shè)模式和“校企合作、工學(xué)交替”以及“學(xué)、導(dǎo)、訓(xùn)、評(píng)、用”“五環(huán)”融合人才培養(yǎng)教學(xué)模式。
大力實(shí)施“工程師、會(huì)計(jì)師(經(jīng)濟(jì)師)、技師高級(jí)技師、茶藝師(高級(jí)制茶工)、研究生”“五大”工程，創(chuàng)建了 “抓過程向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，抓基礎(chǔ)向德育工作要質(zhì)量，抓關(guān)鍵向師資素質(zhì)要質(zhì)量，抓創(chuàng)新向模式改革要質(zhì)量，抓技能向?qū)嵱?xùn)實(shí)習(xí)要質(zhì)量”的“五抓”質(zhì)量管理體系，形成了“成人達(dá)己、和善競(jìng)進(jìn)”校風(fēng)，“敬業(yè)修身、躬行善育”教風(fēng)和“手腦并用、善思善能”學(xué)風(fēng)。學(xué)校育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。2012年以來，學(xué)校參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽獲一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽成果展獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。
以上內(nèi)容就是對(duì)重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校管理的相關(guān)介紹，相信同學(xué)們?cè)诳催^這篇文章之后，內(nèi)心一地對(duì)這所學(xué)校的管理模式有了非常深刻的了解，總而言之，學(xué)校在管理模式上還是非常有自己的方法，養(yǎng)成了很好的學(xué)風(fēng)，非常值得大家報(bào)考。