四川哪些高職院校有語文教育專業(yè)

四川語文教育專業(yè)高職院校推薦：南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)院駐地南充市是四川高等教育強(qiáng)市之一、三國文化的。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)祥地、共和國開國元帥朱德和首任國家副主席張瀾的故里，高速公路、鐵路、航空、水運(yùn)發(fā)達(dá)，有水、陸、空暢達(dá)的立體交通網(wǎng)絡(luò)，是中國優(yōu)秀旅游城市。學(xué)院現(xiàn)有教職工629人，校內(nèi)專任教師448人，其中教授9人，副教授153人，講師149人，“雙師素質(zhì)”教師380人。

綿陽師范學(xué)院現(xiàn)設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院，有80個(gè)全日制本專科專業(yè)，以及132個(gè)繼續(xù)教育本?？茖I(yè)，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)九大學(xué)科門類。學(xué)校建設(shè)有10個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目，7個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目，2個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心，18門省級(jí)精品課程。

語文教育專業(yè)，近幾年根據(jù)對(duì)市場人才需求的調(diào)研，及時(shí)調(diào)整專業(yè)計(jì)劃;按照職業(yè)崗位要求，以人才市場需求變化動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)內(nèi)涵。根據(jù)近兩年人才市場對(duì)文秘人員及辦公自動(dòng)化專業(yè)人才需求較大的情況開設(shè)文書學(xué)、秘書學(xué)、應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系學(xué)、新聞采訪與寫作，報(bào)紙編輯學(xué)等實(shí)用性強(qiáng)調(diào)課程，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參加自學(xué)考試，參加各種職業(yè)資格證書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與職業(yè)資格考試接軌，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才，提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，使專業(yè)充滿了活力。

四川民族學(xué)院2009年至2012年，學(xué)校先后建成省級(jí)特色專業(yè)點(diǎn)1個(gè)(中國少數(shù)民族語言文學(xué))、省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心1個(gè)(文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革4項(xiàng)(旅游管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)等)、省部級(jí)教改項(xiàng)目12項(xiàng)。學(xué)校學(xué)生參加全省組織的計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)考試、數(shù)學(xué)建模比賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等都取得了較好成績，多次在省級(jí)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位是準(zhǔn)確的。首先，我們確定：培養(yǎng)“面向基層的九年義務(wù)教育階段的語文教師”為主修方向的培養(yǎng)目標(biāo);其次，傳統(tǒng)的語文教育專業(yè)，在新形勢下，必須以市場需求變化為導(dǎo)向，面向本地區(qū)、本行業(yè)、企業(yè)急需和緊缺人才，增加專業(yè)的內(nèi)涵，在原有培養(yǎng)語文教師單一方向的基礎(chǔ)上，又延伸了文秘、新聞、公關(guān)、對(duì)外漢語等四個(gè)輔修方向的培養(yǎng)目標(biāo)。

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