為進一步加強對黨員干部的管理和約束，逐步深化對黨章黨紀黨規(guī)的學習，促進全體黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，按照縣委統(tǒng)一部署，xx縣統(tǒng)計局扎實開展“兩學一做”學習教育活動。
一是組織有序。制定了《“兩學一做”集中學習周活動日程安排表》、《xx縣統(tǒng)計局開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》等，近期每天早上8點由局領(lǐng)導班子成員輪流組織開展“兩學一做”專題輔導，輔導內(nèi)容包括《黨章》、《準則》、《條例》、習近平系列重要講話、上級重要會議精神、縣領(lǐng)導重要講話等，進一步提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務(wù)意識，營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。
二是方式靈活。全體黨員干部在學習的同時認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會;在全局組織集中專題輔導的同時，由各股室自行開展小組學習討論，并形成學習討論報告;政辦股及時開辦學習專欄，為黨員干部學習交流提供平臺，現(xiàn)已開辦學習專欄1期。
三是以學促干。將“兩學一做”活動與統(tǒng)計重點工作有機結(jié)合，學以致用，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動統(tǒng)計工作再上新臺階。
2020學習兩學一做讀書筆記二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”，帶領(lǐng)全體黨員深入落實“學、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員?！皟蓪W一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知行合一。
知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學黨章黨規(guī)，才只會知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。《共產(chǎn)黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調(diào)黨員干部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。
行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨，依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。
“學”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。
2020學習兩學一做讀書筆記三
2月15日上午，縣教育局召開了“兩學一做”集中學習周活動動員會。會議傳達了全縣領(lǐng)導干部大會會議精神，扎實部署安排了教育系統(tǒng)“兩學一做”集中學習周活動。
組織學習了《中共xx縣委辦公室關(guān)于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》，印發(fā)了《xx縣教育系統(tǒng)開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》，對學習周活動進行了具體安排，明確了“五個一”學習要求：即制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每個領(lǐng)導作一次學習專題輔導，每個黨員撰寫一篇學習心得。同時圍繞縣委、縣政府建設(shè)“文化教育強縣”戰(zhàn)略目標，開展“我為xx教育添份力”大討論活動。
教育局黨委書記、局長xxxx就習近平總書記《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》一文對全體機關(guān)干部進行了專題輔導學習。同時對機關(guān)黨員干部學習活動提出具體要求:
一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;
二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;
三是扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;
四是切切實實查，查實問題，查明短板。
他強調(diào)，教育系統(tǒng)各黨員干部要把貫徹落實會議精神和“兩學一做”集中學習周活動緊密結(jié)合起來，把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務(wù)求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“文化教育強縣”這一目標努力奮斗。
同時，我們自己也要嚴格按照領(lǐng)導的要求走，提升自身的能力素質(zhì)，為社會，為民眾做貢獻。