2020年寶雞市金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心招生簡(jiǎn)章
寶雞市金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心（新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）創(chuàng)辦于1981年，是一所省級(jí)重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于市區(qū)中山路東段，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有教職工80余人，在校學(xué)生1000余名。學(xué)校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂(lè)、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。音樂(lè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2008年被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施完備，師資隊(duì)伍過(guò)硬，就業(yè)前景良好，助學(xué)體系完善。近三年來(lái)，學(xué)校有50余名師生參加省、市各類比賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，獲獎(jiǎng)率高。學(xué)校被確定為“陜西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”和“陜西省農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地”。學(xué)校和北京明園大學(xué)、海鴻國(guó)際、天津物資貿(mào)易學(xué)校、寶雞、西安50多家幼兒園等聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)，校企合作，為學(xué)生選擇最佳的就業(yè)單位和發(fā)展途徑。學(xué)校多次被評(píng)為省、市職業(yè)教育先進(jìn)單位和就業(yè)安置先進(jìn)單位。
寶雞市金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心五年發(fā)展規(guī)劃：
為了充分發(fā)揮區(qū)職業(yè)教育中心龍頭示范作用，更好地?fù)?dān)負(fù)起發(fā)展全區(qū)職業(yè)教育的歷史使命和職責(zé)任務(wù)，促進(jìn)全區(qū)職業(yè)教育又好又快發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)，根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神和區(qū)上教育發(fā)展規(guī)劃，特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和職業(yè)技能為根本。推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生和解決“三農(nóng)”問(wèn)題服務(wù)，更好地滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要。
二、總體目標(biāo)：
從2013年開始，按照“二年整合、三年提升、五年跨越”的思路，整合職業(yè)教育資源，優(yōu)化職業(yè)教育功能，深化學(xué)校教育教學(xué)改革和管理創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代、專業(yè)建設(shè)一流、“雙師型”教師優(yōu)良、校園文化繁榮、學(xué)生擇業(yè)搶手、社會(huì)培訓(xùn)看好”的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校建成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵的跨越式發(fā)展。
寶雞市金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心設(shè)置專業(yè)：
音樂(lè)專業(yè)：
音樂(lè)專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，1981年建校以來(lái)，為寶雞、西安等地公、民辦幼兒園培養(yǎng)了大批優(yōu)秀幼兒師范人才，并且有很多學(xué)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位?，F(xiàn)如今我校每年的畢業(yè)生仍供不應(yīng)求。為此，我校為音樂(lè)專業(yè)加大了投入，新建了鋼琴室，舞蹈室和練功房，專業(yè)組由音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)，幼兒心理學(xué)等一批市級(jí)優(yōu)秀教師親自執(zhí)教。教師和學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，寓教于樂(lè)，形成了良好的教學(xué)氛圍，多次為省市各類大型晚會(huì)報(bào)送優(yōu)秀音樂(lè)、舞蹈節(jié)目，并獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。今年兩會(huì)上還把音樂(lè)專業(yè)的發(fā)展前景列為重要議題。希望廣大初中畢業(yè)生積極報(bào)考我校音樂(lè)專業(yè)，為幼兒教育事業(yè)共謀發(fā)展。
本專業(yè)主要開設(shè)課程有政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等文化基礎(chǔ)課程和兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)教程、音樂(lè)（樂(lè)理、視唱、聲樂(lè)）、舞蹈（基本功、民族舞、兒童舞創(chuàng)編）、美術(shù)（素描、繪畫、手工制作）、鍵盤樂(lè)器演奏基礎(chǔ)（鋼琴、風(fēng)琴）、幼兒園管理、禮儀修養(yǎng)等專業(yè)課程。培養(yǎng)在幼兒教育管理第一線工作的中級(jí)專門人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是我校的國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，建校以來(lái)，由原來(lái)的兩個(gè)機(jī)房，80臺(tái)計(jì)算機(jī)，發(fā)展到現(xiàn)在的8個(gè)機(jī)房，400余臺(tái)計(jì)算機(jī)。招生人數(shù)也年年遞增，畢業(yè)生遍布祖國(guó)各地。很多畢業(yè)生通過(guò)高職單招考入大專院校完成學(xué)業(yè)，并成為企事業(yè)單位的骨干人才。為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入大量人力、物力，培養(yǎng)了一批國(guó)家級(jí)骨干教師，并從名牌大學(xué)招聘優(yōu)秀人才充實(shí)該專業(yè)，現(xiàn)在我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，教學(xué)力量雄厚，形成了我校的品牌專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率100%。
本專業(yè)主要開設(shè)課程有政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)常用軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)組裝調(diào)試與維修等專業(yè)課程。培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中級(jí)專門人才。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是我校的國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，并且是寶雞市電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研組單位。該專業(yè)教師均為國(guó)家級(jí)骨干教師，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)器材齊全，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)和動(dòng)手能力，學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所用。歷年來(lái)，在全省組織的職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，成績(jī)斐然，畢業(yè)生深受用工單位好評(píng)。本專業(yè)主要開設(shè)課程有政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子技能訓(xùn)練、電子測(cè)量技術(shù)與儀器、電子整機(jī)裝配工藝、模擬電子設(shè)備原理與應(yīng)用、數(shù)字電子設(shè)備原理與應(yīng)用、信息電子設(shè)備原理與應(yīng)用等專業(yè)課程。培養(yǎng)在電子行業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中級(jí)專業(yè)人才。
旅游管理專業(yè)：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，能在旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游服務(wù)和旅游管理相關(guān)工作。
主要課程：旅游學(xué)概論旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)概論旅游心理學(xué)導(dǎo)游業(yè)務(wù)旅游法規(guī)，中國(guó)旅游地理世界旅游地理客源國(guó)概況飯店管理原理旅游市場(chǎng)營(yíng)銷旅行社管理旅游資源與開發(fā)旅游財(cái)務(wù)管理國(guó)際法概論等。
物流服務(wù)與管理專業(yè)：
物流管理（LogisticsManagement）是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
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