重慶市是我國(guó)著名的山城，其地理位置尤其特殊。走在重慶的街道上，往往不經(jīng)意就是走在上坡或者下坡的路上，這也形成了重慶市獨(dú)特的交通道路景象。很多人笑稱，高德地圖到了重慶，都會(huì)被迷惑，都會(huì)找不著方向。重慶教育管理學(xué)校隸屬于重慶市教育局，向全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行招生。很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑惑，重慶教育管理學(xué)校畢業(yè)后會(huì)包分配嗎?
師資狀況：學(xué)校現(xiàn)有教職工345人，其中高級(jí)講師78人、講師108人。有以全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，重慶市名師、重慶市學(xué)科帶頭人、重慶市級(jí)骨干教師共25人為精髓的教師團(tuán)隊(duì)。廣大教師具有較高的教育教學(xué)水平和較強(qiáng)的科研能力，專業(yè)技術(shù)能力過(guò)硬，有20人次榮獲省級(jí)、地市級(jí)表彰，編寫教材、專著100余部，在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)公開刊物發(fā)表論文600多篇，承擔(dān)市級(jí)以上課題研究30多項(xiàng)。
學(xué)生狀況：學(xué)?，F(xiàn)有普通中專、“3+2”高職、高師在校學(xué)生5565人。建校以來(lái)，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生3萬(wàn)多名，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這些畢業(yè)生中至少有1200多人目前仍在各區(qū)縣中小學(xué)、中職學(xué)校從事教育教學(xué)工作，有的已成長(zhǎng)為區(qū)縣教委中層干部、中職學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)，在其他行業(yè)的成才典型也是層出不窮。
專業(yè)發(fā)展：學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，多層次、多規(guī)格辦學(xué)，現(xiàn)有普通中專、高師(?？?、高職(?？?專業(yè)共20個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)已成為重慶市骨干專業(yè)。
毫無(wú)疑問(wèn)，很多學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行幾年的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)際操作能力指導(dǎo)之后，會(huì)專門劃分一個(gè)時(shí)間范圍給學(xué)生實(shí)習(xí)或見習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)工作內(nèi)容和氛圍，對(duì)在校所學(xué)的知識(shí)和技能，進(jìn)一步的加強(qiáng)和鞏固，有助于學(xué)生在實(shí)際的工作中有更強(qiáng)的能力。