達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系—一個(gè)苦與樂并存的專業(yè)


  對于醫(yī)生這個(gè)職業(yè),我們想到的第一個(gè)詞就是天使。我們不管是大感冒還是小感冒都會吃藥打針,而這些都離不開醫(yī)生。是的今天我們的主題就是達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院里面的醫(yī)學(xué)系。這個(gè)不同于其他系輕松的專業(yè),刷抖音都刷到醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們做的筆記,密密麻麻。確實(shí)是痛并快樂著。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系—一個(gè)苦與樂并存的專業(yè)

  達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,擁有五十多年的辦學(xué)歷史,師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備,教學(xué)管理規(guī)范。 我系有專任教師112人,學(xué)生3000余人。其中:教授(主任醫(yī)師) 10人,副教授(副主任醫(yī)師)40人,講師(主治醫(yī)師)60人,達(dá)州市學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人1人,雙師素質(zhì)型教師90余人,教授培養(yǎng)對象2人,院專業(yè)帶頭人2人,院骨干教師1人,外、返聘省內(nèi)外高校及醫(yī)院的教學(xué)名師、專家、學(xué)者共30余人。 我系設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、預(yù)防與傳染、中醫(yī)等教研室,開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)。我系的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為省級示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),內(nèi)科學(xué)為省級精品課程,外科學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等為院級精品課程?,F(xiàn)有教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院 65 家,建有醫(yī)學(xué)演練中心和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中:依托于中央財(cái)政支持的“道地藥材示范基地”,占地2000多平方米,是川東北藥用植物種植資源保存的主要集中地,是我院中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的場所。我系還是省教育廳、衛(wèi)生廳“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施單位。 我系內(nèi)部管理科學(xué),專業(yè)設(shè)置合理,學(xué)科綜合性強(qiáng),特別注重對學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng),我系培養(yǎng)的歷屆畢業(yè)生都受到用人單位的普遍好評。

  專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握臨床專業(yè)必需的基本知識,基本理論和基本技能,具有扎實(shí)、熟練的臨床診療技能。具有良好的職業(yè)道德,人文素質(zhì),實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。以從事臨床醫(yī)療工作為主,兼顧醫(yī)療衛(wèi)生管理和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)技能型人才

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系—一個(gè)苦與樂并存的專業(yè)

  培養(yǎng)要求:

  1、知識要求

  1) 掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)理論和方法,掌握生物學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方法,并能用于指導(dǎo)學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。

  2) 掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功能,正常生理及心理狀態(tài)。

  3) 掌握常見病,多發(fā)病的病因,發(fā)病機(jī)理,臨床表現(xiàn),判斷及防治原則。

  4) 掌握基本的藥理知識及臨床合理的用藥原則。

  5) 掌握正常分娩,產(chǎn)科急癥,婦幼保健,計(jì)劃生育相關(guān)知識。

  6) 掌握疾病的預(yù)防,保健,臨床流行病學(xué),循證醫(yī)學(xué)。

  7) 熟悉實(shí)發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)的知識和方法,并對公眾進(jìn)行宣傳教育。

  8) 掌握傳染病發(fā)生、發(fā)展、傳播的基本規(guī)律及常見傳染病的防治原則。

  9) 掌握一般危、重癥病人的診斷,處理,搶救知識。

  10) 了解中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)和辯證施防治原則。

  2、專業(yè)技能要求

  1) 具有全面、系統(tǒng)、正確采集病史的能力。

  2) 具有系統(tǒng)、規(guī)范、準(zhǔn)確進(jìn)行查體及規(guī)范書寫病歷的能力。

  3) 具有較好的臨床思維和語言表達(dá)能力。

  4) 具有正確選擇恰當(dāng)?shù)妮o助檢查方法及分析結(jié)果的能力。

  5) 具有向病人家屬提供病情咨詢,取得病人及家屬合作的能力。

  6) 掌握常見病,急慢性病的診斷處理知識和常規(guī)診療操作技術(shù)。

  7) 掌握一般危、重癥疾病的診斷,急救及處理能力。

  8) 熟悉國內(nèi)外醫(yī)學(xué)發(fā)展動態(tài)和新的科技成果。

  9) 具有一定的英語基礎(chǔ)(?、蚣?和計(jì)算機(jī)(省Ⅰ級)的應(yīng)用能力。

  就業(yè)主要方向

  本專業(yè)主要培養(yǎng)下得去,留得住的基層醫(yī)療人員,主要從事市、縣及以下縣、鎮(zhèn)、廠礦、街道社會農(nóng)村合作醫(yī)療站等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和衛(wèi)生管理人員。

  學(xué)制及招生對象

  實(shí)行學(xué)分制,基本學(xué)制三年。招收高中畢業(yè)生,參加當(dāng)年普通高等學(xué)院校全國招生統(tǒng)一考試,經(jīng)省招生考試院審核合格錄取入學(xué)。

  主干課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

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  主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫及病原生物學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、中藥學(xué)、急救醫(yī)學(xué)

  主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

  專業(yè)實(shí)踐課2周、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課2周、畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)40周、國防教育及軍訓(xùn)2周、崗前培訓(xùn)2周、畢業(yè)就業(yè)與社會調(diào)查教育1周。

  畢業(yè)學(xué)分要求

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間要求總學(xué)分不低于145分,其中理論教學(xué)101分,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、臨床實(shí)習(xí)40分,任選課4分

  畢業(yè)證書

  修滿所規(guī)定的最低學(xué)分,經(jīng)考試考察合格,發(fā)教育部電子注冊、省教廳監(jiān)章的普通高校??飘厴I(yè)證書。

  實(shí)施要求及說明:

  1、在教學(xué)過程組織和教學(xué)任務(wù)安排中,要以培養(yǎng)方案為依據(jù)保證培養(yǎng)方案的實(shí)施,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在執(zhí)行培養(yǎng)方案的過程中不斷探討改革人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)學(xué)校實(shí)際情況和社會發(fā)展。2、在教學(xué)過程中要始終貫徹“德育優(yōu)先,樹人為本”,堅(jiān)持“科學(xué)精神與人文精神并重,業(yè)務(wù)素質(zhì)與人文素質(zhì)并重,專業(yè)理論與實(shí)踐精神技能并重,基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新能力并重”的理念。重視學(xué)生全面發(fā)展,突出學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3、要在教學(xué)手段和教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法,真正貫徹“學(xué)生主體,教師引導(dǎo)”的教學(xué)原則,創(chuàng)造生動、直觀、活潑的教學(xué)情景,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。4、要從培養(yǎng)寬口徑醫(yī)學(xué)專門人才的目標(biāo)出發(fā),精選教學(xué)內(nèi)容。注重吸取現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)新成就。反映醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展的新水平,拓展學(xué)生的知識面。妥善處理好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)課程與相關(guān)課程內(nèi)容的銜接和分工。實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。5、要不斷深化實(shí)踐教學(xué)改革,增實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和獨(dú)立動手能力。突出臨床技能訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量控制,提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系—一個(gè)苦與樂并存的專業(yè)

  中醫(yī)專業(yè)

  一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的德、智、體全面發(fā)展的,具有從事中醫(yī)醫(yī)療工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和實(shí)際能力;具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。以從事中醫(yī)醫(yī)療工作為主,兼顧康復(fù)保健,衛(wèi)生管理工作的高素質(zhì)、技能型人才。

  二、就業(yè)主要方向:本專業(yè)培養(yǎng)下得去留得住的基層中醫(yī)人才,主要從事市縣及以下鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、廠礦、街道社區(qū)、農(nóng)村合作醫(yī)療站等基層衛(wèi)生需要的執(zhí)業(yè)中醫(yī)師和衛(wèi)生管理人員。

  三、學(xué)制及招收對象:實(shí)行學(xué)分制,基本學(xué)制三年,招收高中畢業(yè)生,參加當(dāng)年普通高等學(xué)校全國招生統(tǒng)一考試,經(jīng)省招生考試院審核合格錄取入學(xué)。

  四、主干課程和主要課程:主干課程:中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床、西醫(yī)基礎(chǔ)主要課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷、中醫(yī)古籍選讀、中醫(yī)學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、針灸推拿學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)。

  五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié):專業(yè)實(shí)踐2周、專業(yè)實(shí)訓(xùn)2周、畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)40周、入學(xué)教育和軍訓(xùn)2周,崗前培訓(xùn)2周、畢業(yè)與就業(yè)教育1周。

  六、畢業(yè)學(xué)分要求:本專業(yè)畢業(yè)生最低學(xué)分必須達(dá)到140分,其中理論教學(xué)96分,見習(xí)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、臨床實(shí)習(xí)44分,選修課4分。

  七、畢業(yè)證書:修滿所規(guī)定的學(xué)分,經(jīng)考試考查合格,發(fā)教育部電子注冊、省教廳鑒章的普通高校??飘厴I(yè)證書。

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