學(xué)生不一定要超越別人，而是要不斷的超越自己，讓自己能夠有成長的空間，在學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)自己欠缺的知識點，然后去慢慢的補救回來。學(xué)生改變自己不是一件容易的事情，但我們也要去嘗試，我們所說的改變只是不斷的完善自我，戰(zhàn)勝懶惰，你將變得更加的成熟。
聚焦各省最新的高考方案終于出爐了，小編帶大家來看一看都有哪些新的趨勢和變化。下面以河南省為例來為大家解讀專有名詞的具體含義。(各省市高考新規(guī)章在文章后的表格中)
綜合素質(zhì)成為重要參考因素
該省明確從2020年起，本科三批與本科二批合批錄取，并逐步減少普通本科錄取批次?！?/p>
目前已有27省份公布高考改革方案，大多數(shù)省份都有針對錄取制度的相關(guān)改革措施，此外，多省份都明確將同學(xué)綜合素質(zhì)列為錄取的重要參考因素。
不只是河南，各省錄取方式也在變化，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
根據(jù)河南省高考方案，高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”。
兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績，一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件。
河南提出，2020年河南省教育行政部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法和普通高中同學(xué)綜合素質(zhì)評價實施辦法，從2020年秋季報道入學(xué)開始上課的普通高中一年級同學(xué)開始正式實施。
值得注意的是，“綜合素質(zhì)”將作為錄取依據(jù)和參考。
以河南為例，有專家指出，河南版的綜合素質(zhì)評價實施辦法在評價內(nèi)容上，思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大方面與教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了違規(guī)違紀和有無違法情況的評價內(nèi)容，便于學(xué)校管理制度和方式方法與記錄。
不只河南，全國多省份都明確將綜合素質(zhì)納入到同學(xué)錄取的重要參考因素。
專家認為，綜合素質(zhì)評價是促進同學(xué)德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)論的重要舉措。
文理不分科成趨勢----“3+3”模式
作為高考大省，今次河南高考改革的一大亮點還在于，河南將從2021年實行“3+3”的考試模式，文理不分科。
所謂“3+3”模式是指：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個科目成績和考生自己選考3個高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績組成。其中，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目分值不變。計入總成績的3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，采用“6選3”模式，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目中自主選擇3科作為考試科目。
就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。
值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。
明確提出英語一年兩考
在已公布高考改革方案的27省份中，絕大多數(shù)省份都明確提出英語一年兩考。
今次公布高考改革方案的河南也提出，專業(yè)，從2021年開始，河南外語科目將提供兩次考試機會。
值得一提的是，據(jù)當?shù)孛襟w報道，河南外語考試這回將增加聽力考試內(nèi)容。
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