1、支氣管擴(kuò)張病。幼年時(shí)患過支氣管哮喘病，上高中后仍復(fù)發(fā)者，請(qǐng)謹(jǐn)慎報(bào)讀。
2、體檢標(biāo)準(zhǔn)參照?qǐng)?zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
3、體重要求：體重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
1、軌道交通：招生80人、學(xué)制三年
2、動(dòng)車乘務(wù)專業(yè)：招生85人、學(xué)制三年
3、交通運(yùn)輸：招生45人、學(xué)制三年
1、高鐵乘務(wù)：招生98人、學(xué)制三年
2、測(cè)量工程：招生65人、學(xué)制三年
3、鐵路運(yùn)輸：招生50人、學(xué)制三年
4、交通運(yùn)輸：招生45人、學(xué)制三年
5、鐵路機(jī)車車輛：招生68人、學(xué)制三年
04.南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校高鐵實(shí)訓(xùn)練設(shè)備1、火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)設(shè)備測(cè)試
2、門禁測(cè)試是否正?？稍黾踊騽h除人員
3、軌道交通車站機(jī)電設(shè)備：綜合應(yīng)急后備盤（IBP）系統(tǒng)
4、軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：轉(zhuǎn)轍機(jī)
05.南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校高鐵實(shí)訓(xùn)室功能1、能夠?yàn)閷W(xué)生提供地鐵車輛故障模擬診斷和維護(hù)實(shí)踐活動(dòng)；
2、能夠?yàn)閷W(xué)生提主電路的組成、功能原理等直觀教學(xué)，并能為學(xué)生提供主電路工況模式的操作、電流路徑和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);
3、提供OCC控制中心各結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué)，并能為學(xué)生提供操作、應(yīng)急處理、調(diào)整和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);
06.南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程動(dòng)車乘務(wù)專業(yè)、鐵路機(jī)車車輛、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、電工基礎(chǔ)、工程力學(xué)、管理學(xué)原理、鐵路運(yùn)輸?shù)乩?、線路及站場(chǎng)、鐵路運(yùn)輸調(diào)度、鐵路企業(yè)管理、設(shè)備管理、機(jī)車故障處理、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)、施工與養(yǎng)路機(jī)械、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)
南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校怎么樣好不好1、有一只強(qiáng)大優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
2、有一批積極樂觀的學(xué)生。
3、領(lǐng)導(dǎo)勇于創(chuàng)新 善于管理。
4、倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立鉆研自主學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，創(chuàng)設(shè)安全校園。
6、學(xué)校的目標(biāo)計(jì)劃要符合本校特色。
7、課外活動(dòng)要豐富多彩。
8、打造團(tuán)隊(duì)精神 樹立品牌意識(shí)。
9、積極開展育人活動(dòng)，和實(shí)踐活動(dòng)。
10、有一套完善的規(guī)章制度。
11、領(lǐng)導(dǎo)以身作則 教師為人師表。
12、后勤工作作到服務(wù)育人。
13、注重思想道德教育。
14、學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。