彬縣職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1998年，是咸陽(yáng)市唯一一所國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是咸陽(yáng)市委、市政府批準(zhǔn)成立的咸陽(yáng)市能源化工區(qū)域職教中心，全國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)校。
學(xué)校辦學(xué)特色突出，師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)，管理規(guī)范科學(xué)?；偼顿Y2.65億元，建筑面積10萬(wàn)平方米，建有120個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室，100個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總價(jià)值8000萬(wàn)元，可供6000名學(xué)生就讀。設(shè)有能源化工、機(jī)電工程、信息工程、人文科學(xué)、汽車工程五大專業(yè)系，有采礦技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、老年服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修等18個(gè)專業(yè)。建有國(guó)家煤安技術(shù)三級(jí)培訓(xùn)中心，年均培訓(xùn)5000人次、成人教育中心，在冊(cè)人數(shù)1422名、汽車駕駛培訓(xùn)基地，年均培訓(xùn)720人次?，F(xiàn)有教職工277名，全日制在校學(xué)生2696名。
建校以來(lái)，學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以體制改革為動(dòng)力，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為支撐，以訂單培養(yǎng)為途徑，積極打造“彬州技工”品牌，不斷提高辦學(xué)水平和效益，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類技能人才28346名，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力16289人。舉辦各類培訓(xùn)700多期，培訓(xùn)人員96000人（次），使全縣11500多戶群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，4000多名學(xué)生走上了成功創(chuàng)業(yè)之路，每年直接和間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)8億多元。
自2000年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)?！?、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”；2009年通過(guò)北京華夏認(rèn)證公司ISO9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系認(rèn)證；2013年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)?！?；2015年11月，我校被教育部辦公廳人力資源社會(huì)保障部辦公廳、財(cái)政部辦公廳正式授予“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?；連續(xù)十七年被彬縣縣委、縣政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位。
彬縣職業(yè)教育中心師資
現(xiàn)有教職工277名，雙師型教師占比82.6％，本科學(xué)歷占比80%，碩士占比1.8%。
彬縣職業(yè)教育中心專業(yè)
人文科學(xué)系
人文科學(xué)系成立于2004年，專任教師33人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱10人，專業(yè)課教師22名，公共基礎(chǔ)課教師11名?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、護(hù)理兩大專業(yè)，共有學(xué)生350名。人文科學(xué)系除承擔(dān)兩大專業(yè)的教育教學(xué)工作外，還承擔(dān)著全校各系的公共藝術(shù)課教學(xué)及各種校內(nèi)外文藝活動(dòng)的策劃、編排和演出宣傳工作。
人文科學(xué)系擁有一支品德高尚、教法靈活、潛心教學(xué)、勇于探索、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，近年來(lái)積極探索出職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課、德育課教學(xué)的新思路、新模式，開(kāi)展“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)改革，教學(xué)能力不斷提高，近年來(lái)，護(hù)理、學(xué)前教育學(xué)生參加省、市技能大賽均取得良好成績(jī)。張軍琦、申力等老師多次參加國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課大賽均獲獎(jiǎng)。
人文科學(xué)系以省技能大賽為抓手，促學(xué)生能力上手，提高教師專業(yè)文化修養(yǎng)，為職業(yè)教育提質(zhì)增效做出了突出貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)于1998年，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，如今已成為學(xué)校的骨干專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。擁有雄厚的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。該專業(yè)于2012年搬至新校區(qū)擁有獨(dú)立的教學(xué)樓。教學(xué)環(huán)境寬敞優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全且先進(jìn)?，F(xiàn)有聲樂(lè)室、音樂(lè)室、舞蹈室、多媒體室、美術(shù)室、專業(yè)琴房等12個(gè)專業(yè)室。完全滿足該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練。本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)人員27名，本科以上學(xué)歷25名，高級(jí)職稱1名，中級(jí)職稱16名。專業(yè)教師責(zé)任感強(qiáng)，有精湛的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的工作能力，是一支具有較強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和一定的專業(yè)理論素養(yǎng)及音樂(lè)表演能力，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事各文藝團(tuán)體、新聞媒體、全國(guó)各大企業(yè)事業(yè)單位的宣傳部門、文藝部門等工作。
開(kāi)設(shè)課程
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園管理、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、普通話、聲樂(lè)、舞蹈、鍵盤、視唱練耳、幼兒手工、簡(jiǎn)筆畫，素描、三筆字等。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)以來(lái)，已成功培養(yǎng)了幼兒教師1300人次。畢業(yè)學(xué)生分布省內(nèi)外各大幼教機(jī)構(gòu)及部分文藝團(tuán)體。在各就業(yè)崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)突出。部分學(xué)生經(jīng)過(guò)努力已成為幼教機(jī)構(gòu)中的管理人員。個(gè)別學(xué)生在美術(shù)、音樂(lè)方面不斷努力，考取了藝術(shù)方面的大學(xué)。
幼兒教育是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，尤其受到社會(huì)公眾的關(guān)注。今后我們將一如繼往，作好學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)工作。為社會(huì)各幼教機(jī)構(gòu)培養(yǎng)好優(yōu)秀的師資力量。
護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)于1998年，現(xiàn)已發(fā)展成為我校的骨干專業(yè)。教師10名，大學(xué)本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷3人。目前開(kāi)設(shè)5個(gè)教學(xué)班，具有專業(yè)學(xué)科帶頭人2名，省級(jí)骨干教師3名，雙師型教師達(dá)50%。
護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。新校區(qū)建成后，學(xué)校在原有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上新建了基礎(chǔ)護(hù)理室、急救模擬室、康復(fù)中心、儲(chǔ)備室、護(hù)士站等實(shí)訓(xùn)室，大約投入資金150萬(wàn)；現(xiàn)有彬縣醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健站、咸陽(yáng)215醫(yī)院等實(shí)訓(xùn)基地。
護(hù)理專業(yè)始終堅(jiān)持理論實(shí)踐一體化教學(xué)，狠抓學(xué)生技能上手，始終貫徹學(xué)校“能說(shuō)，會(huì)寫，善干”的培養(yǎng)目標(biāo)，在多次省市護(hù)理技能大賽中取得了良好成績(jī)。每屆畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士資格證考試過(guò)關(guān)率達(dá)到70%以上。位居全省同等學(xué)校首位，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可！
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定的綜合職業(yè)能力的中初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才,包括臨床護(hù)理、家庭護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生可參加全國(guó)護(hù)士資格證考試，面向各大中小醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等護(hù)理工作。
開(kāi)設(shè)課程：
外科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、急救護(hù)理、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理英語(yǔ)、護(hù)理禮儀、職業(yè)道德、職業(yè)生涯、護(hù)理法律法規(guī)。
機(jī)電工程系
齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)備
機(jī)電工程系以國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，加快專業(yè)建設(shè)步伐，在各級(jí)政府大力支持下，目前擁有數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等26個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，總價(jià)值達(dá)到1500多萬(wàn)元，充分保證了機(jī)電類各專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的需要。
雄厚的師資力量
機(jī)電工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師50人，其中高級(jí)職稱13人，中級(jí)職稱26人；具有碩士研究生學(xué)歷的教師有5人，雙師型教師有39人。近年來(lái)，通過(guò)選派中青年教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、出國(guó)選修等企業(yè)培訓(xùn)方式培養(yǎng)了40多名德才兼?zhèn)洹⒕哂胸S富的生產(chǎn)一線生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)、學(xué)、研工作能力強(qiáng)的中堅(jiān)力量。
專業(yè)設(shè)置
機(jī)電工程系現(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、化工機(jī)械維修技術(shù)、電氣安裝與維修等12個(gè)專業(yè)。
能源化工系
能源化工系成立于2002年3月，現(xiàn)主要開(kāi)設(shè)采礦技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、礦山機(jī)電、新能源、應(yīng)用化工等五個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師44人，其中，中、高級(jí)職稱教師有15人，高級(jí)工程師1人，講師6人，研究生1人，現(xiàn)在校學(xué)生1300人。
我系學(xué)生主要面向企業(yè)，采取訂單式培養(yǎng)，建有通風(fēng)與安全實(shí)驗(yàn)室、綜采掘進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、礦井機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、綜合展室等四個(gè)專業(yè)室，一個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，可以滿足彬長(zhǎng)礦區(qū)所有煤礦技術(shù)工人的培養(yǎng)要求，承擔(dān)煤礦特殊工種工人的培訓(xùn)要求。
我系自成立以來(lái)，面向各類企業(yè)累計(jì)培養(yǎng)各類技術(shù)型人才4000多人，就業(yè)率達(dá)95℅。其中10%為煤礦企業(yè)中層管理干部，15%為企業(yè)技術(shù)骨干，20%為企業(yè)班組長(zhǎng)管理人員，如彬長(zhǎng)集團(tuán)胡家河煤礦機(jī)電隊(duì)朱鵬剛副隊(duì)長(zhǎng)，王少鵬副隊(duì)長(zhǎng)，彬煤公司綜采隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李根勝等。10年來(lái)這些畢業(yè)生每年為家庭帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益4萬(wàn)元，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益2.2億元，使這些家庭脫貧致富，達(dá)到小康水平，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。1、井下人均年收入9—10萬(wàn)元。2、地面工作人均年收入5—8萬(wàn)元。
信息工程系
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#信息工程系現(xiàn)開(kāi)設(shè)平面廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高職單招等三個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有教職工40人，本科以上學(xué)歷40人，中級(jí)以上職稱36人,雙師型專業(yè)課教師19人；近年來(lái)信息工程系積極探索職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的新思路、新模式，開(kāi)展“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)改革，教學(xué)能力不斷提高。近年來(lái)多次組織教師參加陜西省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。專業(yè)系擁有廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，影視后期制作實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，企業(yè)網(wǎng)搭建實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，70座服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，同時(shí)校電視臺(tái)可作為影視后期制作專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)系以省市技能大賽為抓手，促進(jìn)學(xué)生能力上手，教學(xué)效果顯著。多年來(lái)連續(xù)參加省市技能大賽成績(jī)優(yōu)異。
在縣委縣政府的支持下2015年3月與安博教育正式簽定合作協(xié)議，在安博（昆山）服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園設(shè)立分校區(qū)，依托昆山電商企業(yè)進(jìn)行辦學(xué)，使電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)接軌。
汽車工程系
具體如下：
一、師資：
2010年，學(xué)校計(jì)劃重新啟動(dòng)汽車維修專業(yè)，前期進(jìn)行了各方面的調(diào)研，并結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到師資是一個(gè)專業(yè)發(fā)展的根本問(wèn)題，首先要解決的是人才的儲(chǔ)備，于是在全校范圍內(nèi)選派教師參加省級(jí)汽車專業(yè)的師資培訓(xùn)，儲(chǔ)備力量。
到目前為止，我校汽車專業(yè)共有6名專業(yè)教師，均先后參加省級(jí)汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)、“雙師型”教師培訓(xùn)多人次，并派人參加國(guó)家級(jí)汽車專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)等，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和與兄弟院校及企業(yè)的學(xué)習(xí)溝通，使目前的師資力量整體較強(qiáng)，能滿足目前的教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)要求。
二、課程設(shè)置
建設(shè)專業(yè)初期，為了能夠和企業(yè)接軌，在課程設(shè)置上我們便做了很多準(zhǔn)備，并于2012年7月份專門在臨潼就該專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名汽車教育專家劉玉均、一汽轎車集團(tuán)陜西培訓(xùn)中心姜龍主任、深圳風(fēng)向標(biāo)汽車科技有限公司西北區(qū)經(jīng)理呂茂云、豐田汽車安駿4S站維修主管楊雷、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授廖發(fā)良、西安汽車科技學(xué)院教務(wù)處穆乾坤處長(zhǎng)，陜西電子工業(yè)學(xué)校教研室王迎慰等專家教授和企業(yè)主管進(jìn)行了研討。制定出了合理的課程體系。
2013年10月，我們根據(jù)實(shí)際下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，通過(guò)和各位專家教授聯(lián)系，優(yōu)化了課程體系，將核心課程進(jìn)一步核定為《汽車專業(yè)英語(yǔ)》、《汽車構(gòu)造》（分為發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤兩個(gè)部分）、《汽車電器構(gòu)造》、《汽車電控技術(shù)》、《汽車機(jī)械識(shí)圖》等幾門。
2014年9月，學(xué)校將汽車專業(yè)獨(dú)立為汽車工程系后，我們?cè)谠薪虒W(xué)體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)進(jìn)行了優(yōu)化，并根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，制定出了全新的教學(xué)體系和方法，對(duì)課程進(jìn)行了非常大的改進(jìn)，目前，正在進(jìn)一步修訂《人才培養(yǎng)方案》。
教學(xué)模式全部采用理實(shí)一體化、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，內(nèi)容豐富了、課程變得好學(xué)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和勁頭也更足了。
三、設(shè)備
現(xiàn)建有專業(yè)理實(shí)一體化教室3個(gè)，整車實(shí)訓(xùn)車間1個(gè)。包括了發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣的構(gòu)造拆裝、檢測(cè)、維修等功能，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備比較齊全，全部采用多媒體仿真教學(xué)和實(shí)物實(shí)際動(dòng)手操作相結(jié)合。其中，發(fā)動(dòng)機(jī)室還引進(jìn)了一套來(lái)自以色列的目前最先進(jìn)整車檢測(cè)與維修仿真教學(xué)系統(tǒng)。
整車實(shí)訓(xùn)車間有兩個(gè)維修工位，完全按照正規(guī)維修企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)備、儀器齊全。其中，我們還引進(jìn)了德國(guó)SPX的空調(diào)檢測(cè)與維修系統(tǒng)一套，既滿足平常學(xué)生的整車教學(xué)要求又承擔(dān)著學(xué)校所有公務(wù)車的保養(yǎng)維修任務(wù)，讓學(xué)生零距離與企業(yè)接軌。
四、招生與安置
汽車系自2012年招生以來(lái)，發(fā)展勢(shì)頭迅猛，這得益于良好的安置工作，我校12級(jí)學(xué)生現(xiàn)已經(jīng)全部在西安周邊的各大汽車4S店就業(yè)，工作狀況良好，其中不乏短短幾個(gè)月已經(jīng)升任領(lǐng)導(dǎo)崗位人員。
五、教學(xué)成果
汽車系開(kāi)設(shè)兩年來(lái)，取得了比較好的成績(jī)，主要體現(xiàn)在學(xué)生省級(jí)技能大賽方面具體如下：
2013年，我系首次組織學(xué)生參加省級(jí)技能大賽，參賽學(xué)生2人，參賽教師1人，成績(jī)方面，學(xué)生獲得為一個(gè)三等獎(jiǎng)，參賽教師獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)；
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#2014年，隨著我系的壯大，我們組織了12名學(xué)生參加大賽，分為團(tuán)體二級(jí)維護(hù)作業(yè)和個(gè)人維修基本技能，取得了優(yōu)異的成績(jī)，團(tuán)隊(duì)賽中，參賽學(xué)生4隊(duì)，分別獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)。個(gè)人賽中，參賽學(xué)生4人，分別獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)。參賽學(xué)生中，僅有1人未獲獎(jiǎng)。
以上就是我校汽車專業(yè)的現(xiàn)狀，2015年，根據(jù)我系長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，我們將開(kāi)設(shè)“汽車整車與配件營(yíng)銷”和“汽車制造與裝配技術(shù)”兩個(gè)全新專業(yè)，現(xiàn)正在進(jìn)行前期的各項(xiàng)調(diào)研，力爭(zhēng)在2015年春季完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并正式開(kāi)始招生。
老年服務(wù)與管理專業(yè)
招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
專業(yè)學(xué)制：三年
主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會(huì)工作、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理、老年病學(xué)、老年護(hù)理與老年保健、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)前景：各級(jí)老齡委、老年福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務(wù)對(duì)象的部門。
酒店服務(wù)與管理專業(yè)
招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
專業(yè)學(xué)制：三年制中專
主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形體、飲食文化、飯店概論、公共關(guān)系與禮儀、酒店專業(yè)英語(yǔ)、現(xiàn)代酒店管理、飯店市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店設(shè)備設(shè)施管理、會(huì)議策劃與組織、調(diào)酒服務(wù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：星級(jí)商務(wù)酒店、現(xiàn)代旅游接待業(yè)和餐飲企業(yè)，從事基層服務(wù)接待和服務(wù)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
就業(yè)前景：星級(jí)酒店的前廳、客房、餐廳、會(huì)議、康樂(lè)等服務(wù)與中高層管理崗位。
彬縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念
規(guī)模是前提，管理是關(guān)鍵，質(zhì)量是核心，就業(yè)是保證；目標(biāo)定位：未來(lái)五年內(nèi)建成一所具有較大規(guī)模效益、鮮明辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色的包括中、高等層次的新型的西部知名職業(yè)學(xué)校；發(fā)展模式：以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為依據(jù)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以社會(huì)力量為支持，以訂單培養(yǎng)為途徑，積極打造“渭北技工”品牌。全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益。
彬縣職業(yè)教育中心就業(yè)質(zhì)量
2015年，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生995名，分別安置在省內(nèi)外13家企業(yè)。經(jīng)對(duì)畢業(yè)生回訪，對(duì)口就業(yè)981人，對(duì)口率92.7%；現(xiàn)在崗758人，轉(zhuǎn)崗213人，轉(zhuǎn)崗率21.7%；通過(guò)努力，已經(jīng)成為企業(yè)骨干、領(lǐng)班的220人，升遷率22.5%。
2020年，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生608名，直接就業(yè)448名，就業(yè)率98.3%，對(duì)口率88.3%，12名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。608名全部畢業(yè)，畢業(yè)證獲得率100%，上屆畢業(yè)生滿意度97.9%。2015年，畢業(yè)生以就業(yè)為主，升學(xué)7名，升學(xué)率90%，2020年143名學(xué)生被19所高等院校錄取，升學(xué)率100%。
彬縣職業(yè)教育中心收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：凡在我校讀書的學(xué)生，學(xué)費(fèi)全免。
彬縣職業(yè)教育中心聯(lián)系方式
電話：029-34929010
地址：陜西咸陽(yáng)彬縣涇河新區(qū)教育園區(qū)
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