解讀職業(yè)教育新政策——培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才


職業(yè)教育需要改革,提高學(xué)生的素質(zhì)是關(guān)鍵,讓學(xué)生技能學(xué)歷全都有,做到真正有利于國家發(fā)展的新的職業(yè)教育。

解讀職業(yè)教育新政策——培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才

職業(yè)教育的新政策利國利民,首先國家提倡提升技能學(xué)生的學(xué)歷。其次打通和拓寬技術(shù)技能人才學(xué)習(xí)和成長渠道,“擴(kuò)大高等學(xué)校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比重,增加中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升入本、??评^續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,增加高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會”。然后讓學(xué)生能拿到雙證,后提倡中職與本科“3+4”、高職與本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)招生試點(diǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。這樣的政策有利于學(xué)生技能與學(xué)歷同時拿到,做一個全能型的技能人才。

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山東技校網(wǎng)的小編認(rèn)為,技能人才雖然擁有了高技能,但是學(xué)歷和素質(zhì)也是很重要的,如果再有了學(xué)歷的話,那么工作就更容易了。國家的這項政策特別有利于學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才勢在必行。

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