多年來，由于受傳統(tǒng)觀念、政策制度、發(fā)展環(huán)境等多方面的限制和局限，導(dǎo)致技校招生難、高技能人才匱乏、技能人才社會保障不健全、企業(yè)結(jié)構(gòu)性缺工等一系列矛盾和問題。提高技能人才社會地位，在全社會形成尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，探索更加科學(xué)合理的技能人才培養(yǎng)、選拔、考核和發(fā)展機制，不僅是勞動部門的職責(zé)和義務(wù)，也是學(xué)校、企業(yè)乃至全社會共同的責(zé)任。
德才兼?zhèn)?/a>、誠信友愛、充滿激情是企業(yè)選擇人才的關(guān)鍵。
培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”，突出體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的思想，為全面貫徹黨的教育方針賦予了新的內(nèi)涵，也為現(xiàn)代職業(yè)教育加快發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求。