摘要：宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有：數(shù)控機(jī)械加工、計算機(jī)及應(yīng)用、質(zhì)量監(jiān)測、交通、文秘、旅游服務(wù)與管理、美術(shù)廣告創(chuàng)作、電子技術(shù)。 宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)招生計劃 專業(yè)名稱 招生計劃 數(shù)控機(jī)械加工 80 計算機(jī)及應(yīng)用 80 質(zhì)量監(jiān)測 60 交通 60 文秘 80 旅游服務(wù)與管理 80 美術(shù)廣告創(chuàng)作 50 電子技術(shù) 50 宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)助學(xué)政策 我校依據(jù)有關(guān)規(guī)定采取設(shè)立獎學(xué)金、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、特殊困難補(bǔ)助等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)招生代碼：62020 宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)地址：南溪縣鳳翔街159號 宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)師資隊伍 學(xué)校共有教師269人。其中專任專業(yè)理論課教師91人， 雙師型教師75人，比例達(dá)82.4%。我校教師中有專任理論課教師200人，其中本科以上學(xué)歷187人;具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的14人;學(xué)
宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有：數(shù)控機(jī)械加工、計算機(jī)及應(yīng)用、質(zhì)量監(jiān)測、交通、文秘、旅游服務(wù)與管理、美術(shù)廣告創(chuàng)作、電子技術(shù)。
數(shù)控機(jī)械加工 80
計算機(jī)及應(yīng)用 80
質(zhì)量監(jiān)測 60
交通 60
文秘 80
旅游服務(wù)與管理 80
美術(shù)廣告創(chuàng)作 50
電子技術(shù) 50
宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)助學(xué)政策我校依據(jù)有關(guān)規(guī)定采取設(shè)立獎學(xué)金、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、特殊困難補(bǔ)助等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)招生代碼：62020宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)地址：南溪縣鳳翔街159號宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)師資隊伍學(xué)校共有教師269人。其中專任專業(yè)理論課教師91人， “雙師型”教師75人，比例達(dá)82.4%。我校教師中有專任理論課教師200人，其中本科以上學(xué)歷187人;具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的14人;學(xué)校正式聘任高級職稱的教師59人。教師隊伍中涌現(xiàn)出了許多在專業(yè)或行業(yè)中極具影響力的名師。宛永江(數(shù)控)、袁高文(計算機(jī))、陳忠明(電子)、楊方金(汽修)等專業(yè)帶頭人已經(jīng)在本地區(qū)職業(yè)教育界有了一定的聲望。楊余(四川省勞模、市突出貢獻(xiàn)技師、市突出貢獻(xiàn)技師評審專家)、陳勝(市中職教育專家指導(dǎo)組成員)、黃靜(市中職教育專家指導(dǎo)組成員、區(qū)優(yōu)秀人才示范崗)、方福政(市突出貢獻(xiàn)技師、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人)已成長為區(qū)域性行業(yè)骨干教師。以這些名師為首的教師團(tuán)隊正在學(xué)校改革發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、輻射職業(yè)學(xué)校等工作中發(fā)揮著重要的作用。宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念學(xué)校教育定位：以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”，且具有綜合職業(yè)能力、就業(yè)競爭能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，具有終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適應(yīng)社會發(fā)展和變化的應(yīng)用技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動者，以及適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)者。學(xué)校發(fā)展思路：夯基礎(chǔ)，建集團(tuán)，興科研，建國示。治校方略：為學(xué)生成人盡責(zé)，為學(xué)生成才奠基，為學(xué)生成功鋪路，為教師成長服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡忠。