長(zhǎng)江師范學(xué)院是目前炙手熱門的教育專業(yè)，在每年高考之后，很多學(xué)生咨詢關(guān)于長(zhǎng)江師范學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？的問題。其中長(zhǎng)江師范學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？就是常見的問題之一，本文將介紹下長(zhǎng)江師范學(xué)院的相關(guān)常見問題，方便廣大學(xué)生了解。如果你有更多疑問，歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，全日制在校學(xué)生900余人。學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，專任教師39人，其中教授8人、副教授9人、講師18人，高級(jí)職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的43%，具有博士學(xué)位的教師10人。學(xué)院還引進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院郭柏林院士、法國(guó)南錫大學(xué)吳杰教授為我院特聘教授。我院教師曾獲得曾憲梓教育基金教師獎(jiǎng)3人次，先后有重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師2人，重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計(jì)劃3人，涪陵區(qū)科技拔尖人才7人。
幼師小知識(shí)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，幼兒教師就是彈、唱、說、畫、跳的綜合體，認(rèn)為凡是具備彈、唱、說、畫、跳能力的就能勝任幼兒教師的工作，并且是一名優(yōu)秀的幼兒 教師。這種觀點(diǎn)是不全面的，當(dāng)前，作為幼兒的啟蒙老師，要具備扎實(shí)、淵博的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，才能勝任這項(xiàng)工作。只有通過不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研相關(guān)的專業(yè)知識(shí)， 不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)，從工作、生活中吸取一切優(yōu)良的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，不斷地充實(shí)完善自己知識(shí)存量。通過連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，將多門學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整 合，做到融會(huì)貫通，培養(yǎng)解決問題的綜合能力。
近三年來，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、“珠江鋼琴杯”全國(guó)高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽、全國(guó)高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽等賽事中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)497項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)1093項(xiàng);先后獲國(guó)家級(jí)、重慶市級(jí)學(xué)生先進(jìn)集體獎(jiǎng)45項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、重慶市級(jí)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人361人(次)。
老師點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)江師范學(xué)院這些年獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)越來越多，說明學(xué)校的越來越好，學(xué)校的各類的賽事獲獎(jiǎng)越來越多。
4.長(zhǎng)江師范學(xué)院就業(yè)情況介紹以學(xué)生成長(zhǎng)成才為立院之本，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)院通過打造“數(shù)統(tǒng)星空”文化育人品牌，鼓勵(lì)學(xué)生追逐夢(mèng)想、放飛希望。我院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查大賽榮獲一等獎(jiǎng);在全國(guó)師范生教學(xué)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng);近幾年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考研究生人數(shù)及錄取人數(shù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭;畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在97%以上。
萬毅敏，男，1967年10月出生，中學(xué)高級(jí)教師，住重慶市石柱縣南賓鎮(zhèn)
1988年9月至1991年7月：涪陵師范?？茖W(xué)校英語系讀書、?？飘厴I(yè)。
1991年8月至2002年8月：重慶市西沱中學(xué)校英語教師。
2002年9月至2004年6月：四川外語學(xué)院英語系讀書、本科畢業(yè)、獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2004年7月至今：重慶市石柱中學(xué)校英語教師，任教期間，多次榮獲市、縣級(jí)表彰，其間，2008年10月至2012年8月?lián)螌W(xué)校德育處副主任;2012年9月至今擔(dān)任學(xué)校德育處主任;2013年3月被評(píng)為“重慶市高中英語骨干教師”。
老師點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)江師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較好，都是在97%以上，學(xué)校重視就業(yè)的選擇。
5.老師總結(jié)老師總結(jié)：以上就是長(zhǎng)江師范學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意讀長(zhǎng)江師范學(xué)院的學(xué)生有所幫助。對(duì)于有意向讀長(zhǎng)江師范學(xué)院的同學(xué)，可以持續(xù)關(guān)注長(zhǎng)江師范學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？方面的信息，鑒于該話題熱度較高，本站也會(huì)持續(xù)為大家更新此類信息，希望可以為大家提供參考使用。如有更多報(bào)考專業(yè)或者選擇學(xué)校的問題，歡迎咨詢我們。
最后老師送大家一段話，希望大家努力學(xué)習(xí)，考上滿意的學(xué)校：謹(jǐn)記青春的人啊!享受著春天的暖陽，冬天的熱茶，學(xué)習(xí)著竹子的成長(zhǎng);享受著跟青春一樣波折的人生、猶然自得。丟棄了青春的人啊!放棄了該經(jīng)歷的一切;是否生活的現(xiàn)實(shí)“題海”可以幫助你解決?是否經(jīng)歷過波折之后還如同太陽花般綻放光彩，還是消逝于時(shí)間中?