衛(wèi)生類的學(xué)校有太多了，選擇比較好的大專院校來報考也不是一件很容易的事情，但學(xué)生要相信自己的潛力是無限的，只要你好好的專研，無論多難的知識都是能夠?qū)W會的。選擇好學(xué)校后同學(xué)們可以親自進(jìn)到校區(qū)進(jìn)行實地參觀了解，這樣會有比較直觀的感受。那么，下面老師給大家介紹一下咸陽市衛(wèi)生學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，供大家參考。
省 份
文史類
理工類
最高分
最低分
平均分
最高分
最低分
平均分
山西
412
315
343
392
258
309
青海
383
345
364
337
281
306
寧夏
447
360
392
323
279
295
甘肅
460
366
387
383
308
342
重慶
304
249
277
四川
408
362
378
287
204
242
河南
419
340
374
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校簡介
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校位于陜西省咸陽市畢原西路10號，是咸陽市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。它的前身是著名生理學(xué)家候宗濂先生于1950年9月主導(dǎo)創(chuàng)辦的西北醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校。1969年11月，為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去的指示，決定將西醫(yī)護(hù)校下放到三原縣，歸咸陽地區(qū)建制。翌年4月，定名為“陜西省咸陽地區(qū)三原衛(wèi)生學(xué)校。1978年更名為“陜西省咸陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1984年，隨著地改市而改名為“陜西省咸陽市衛(wèi)生學(xué)校。2001年被省政府授予省級重點中專。
學(xué)校，2005年被教育部授予國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校以“厚德博學(xué)、扶傷濟世為校訓(xùn)，形成了“團結(jié)勤奮、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的校風(fēng)，“三個文明建設(shè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1998年、2006年先后被省教育廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)單位;2000年，2006年先后被團省委授予全省“五四紅旗團委稱號，并多次受到市委、市政府、市衛(wèi)生局的各類表彰，2004年、2009年兩次被省委、省政府授予“文明校園，2005年開始，學(xué)校被省教育廳列為中央財政支持的“陜西省職業(yè)技術(shù)教育基地建設(shè)項目護(hù)理專業(yè)實訓(xùn)基地。
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校師資力量學(xué)?，F(xiàn)有編制人數(shù)171人，現(xiàn)有在職教職工163人。其中專職教師77人，有高級講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學(xué)歷占到98%，研究生學(xué)歷9人，有實訓(xùn)教師16人。廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學(xué)生。特別是近幾年，學(xué)校制定了一系列的師資培養(yǎng)計劃，多層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。
先后有12名教師參加研究生在職教育學(xué)習(xí);還安排大部分教師到知名大學(xué)或大醫(yī)院參加長期、短期業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。開展教學(xué)研究活動，2009-2010年，我校教師在國內(nèi)正式刊物發(fā)表論文62篇。出版專著4本。學(xué)校還聘請著名專家講課、做學(xué)術(shù)報告，每學(xué)期定性定量開展教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、教案檢查與評比，對每位任課教師進(jìn)行年度量化考核，并作為內(nèi)部分配、晉升職稱的依據(jù);舉行公開課、觀摩課，先后對教師進(jìn)行計算機、英語、多媒體應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)，使教師的教學(xué)水平不斷提高。
#p#分頁標(biāo)題#e#在班級里總有好學(xué)生和差生，但我們不能夠因為一時的優(yōu)秀就忘記了堅持學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)的好結(jié)果是經(jīng)過前期的努力獲得。所以學(xué)生要好好對待自己的學(xué)業(yè)。