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數(shù)學(xué)教育專業(yè)一直是同學(xué)們關(guān)注的熱門話題,數(shù)學(xué)教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介:下面我們就談一談關(guān)于四川哪些高職院校有數(shù)學(xué)教育專業(yè)的相關(guān)信息,九三招生網(wǎng)將持續(xù)給大家?guī)磉x校選專業(yè)的一手信息,如果你有更多疑問,歡迎點(diǎn)擊咨詢欄與我們交流哦!
阿壩師范學(xué)院淵源于1938年的茂縣簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范學(xué)校,正式創(chuàng)辦于1978年,是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的省屬普通高等學(xué)校。建校36年來,學(xué)校發(fā)揚(yáng)“生命不息 奮斗不止”的阿師精神,秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓(xùn),堅(jiān)持“重內(nèi)涵 強(qiáng)質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 創(chuàng)新固校”的發(fā)展理念,構(gòu)建了師范教育和應(yīng)用技術(shù)教育交融滲透的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,為建成富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四川民族學(xué)院教職員工490人,其中專任教師363人;專任教師中有教授11人、研究員1人,副教授及以上教師111人;專任教師中具有碩士學(xué)位(學(xué)歷)以上研究生125人;外籍教師3人。學(xué)校的民族性、師范性、地方性特色鮮明,設(shè)有藏語文、漢語文、英語、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)、旅游職業(yè)教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境與生命科學(xué)、教育、體育、美術(shù)、音樂舞蹈、思政部和預(yù)科部等14個(gè)教育系(部),在校外建有25個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)基本理論與方法,受到科學(xué)研究的嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握數(shù)學(xué)教育的基本規(guī)律,受到計(jì)算機(jī)的使用和編程、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)等方面技能的良好訓(xùn)練,能在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、中小學(xué)、科研和經(jīng)濟(jì)等部門從事管理、教學(xué)、科研、技術(shù)與開發(fā)的專門人才。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的思想、科學(xué)發(fā)展觀、法律、道德修養(yǎng)等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀和方法論的培養(yǎng)。使學(xué)生有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
3.四川文理學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)基本介紹四川文理學(xué)院占地面積近800畝,其中蓮湖校區(qū)692畝,校園建筑面積30萬余平米。館藏圖書121萬余冊(cè),電子資源21000GB,中外文期刊1460多種,教學(xué)儀器設(shè)備總值6700多萬元。各類教職工1000余人,其中專任教師573人,正副高職稱182人,具有碩博士學(xué)位的占70%。全日制在校普通本??茖W(xué)生近11000人,其中本科8800余人,是一所以文、理、工學(xué)科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
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幸福,是一種人生的感悟,一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許,幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉;也許,幸福是你臥病床上百無聊賴時(shí)溫馨的問候;也許,幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語;也許,幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是,你要有一副熱愛生活的心腸,要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo),要有一種矢志不渝的追求。這樣,你才能感受到幸福。