1、留在家里 初中畢業(yè)通常只要15歲，這個(gè)年齡，還只是個(gè)孩子。
利：能夠節(jié)約不少經(jīng)費(fèi)。
弊：孩子無(wú)所事事，很可能學(xué)壞。
2、外出打工 初中畢業(yè)，卻沒(méi)有考上適宜高中的同學(xué)，最為普遍的選擇，特別是鄉(xiāng)村地域更是如此。
利：減輕家庭短期的經(jīng)濟(jì)壓力，使本人在工作中變得更成熟
弊：沒(méi)有專業(yè)才能，只能從事最根底的工作，工作環(huán)境較差，周邊人素質(zhì)普遍不高
3、繼續(xù)復(fù)讀初中 這也是一種中考沒(méi)有考上理想專業(yè)的選擇，不過(guò)很多地域政策有所限制。
利：能夠再給本人一個(gè)學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)的時(shí)機(jī)，假如努力的話，還是有時(shí)機(jī)考上重點(diǎn)高中
弊：每年考試競(jìng)爭(zhēng)水平不一樣，變數(shù)太大；容易形成心理?yè)?dān)負(fù)、增加家里經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù)。
4、選擇最差的普高就讀 這是一局部同學(xué)的選擇，他們退而求次，在周邊區(qū)縣找錄取條件更低的學(xué)校。不過(guò)近年來(lái)此路越來(lái)越難走。
利：能夠繼續(xù)停止高中的學(xué)習(xí)。
弊：教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到保證，學(xué)風(fēng)不強(qiáng)，容易影響學(xué)習(xí)效果。
5、選擇職業(yè)學(xué)校（或?qū)I(yè)學(xué)校）停止技藝學(xué)習(xí) 隨著中國(guó)職業(yè)教育開展，這種選擇得到越來(lái)越多的人認(rèn)可，以至一些考上了重點(diǎn)高中的同窗，也選擇停止職業(yè)教育。
利：契合時(shí)期開展需求，職業(yè)教育與社會(huì)需求對(duì)口，學(xué)生畢業(yè)素質(zhì)和就業(yè)才能普遍高于高校畢業(yè)生，而且學(xué)習(xí)周期比上大學(xué)至少提早3年。
弊：局部職業(yè)學(xué)校開展不均衡，教學(xué)質(zhì)量得不到最大保證，綜上，關(guān)于考不上高中的出路有哪些？建議同學(xué)們選擇品牌知名，教學(xué)有保證的職業(yè)學(xué)校。
