達州全星職業(yè)技術(shù)學校有什么專業(yè)?


達州全星職業(yè)技術(shù)學校什么專業(yè)?


達州全星職業(yè)技術(shù)學校有什么專業(yè)?

開設專業(yè)

學前教育(學習層次:大專

達州全星職業(yè)技術(shù)學校有什么專業(yè)?

培養(yǎng)目標:

達州全星職業(yè)技術(shù)學校有什么專業(yè)?

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教育、研究人才。

就業(yè)方向:

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是城市各幼兒園擔任幼兒教師、學前教育行政人員、其他相關(guān)機構(gòu)的應用型人才以及自主創(chuàng)辦民辦幼兒園等。        

會計電算化金融定向班        

培養(yǎng)目標:        

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。        

定向單位:

成都興業(yè)銀行、工商銀行數(shù)據(jù)錄入中心        

電子信息通信定向班        

學習方向:        

人工智能(機器人) 

建筑裝飾裝潢

平面廣告設計        

電子商務(互聯(lián)網(wǎng)+)        

培養(yǎng)目標:        

人工智能在計算機領(lǐng)域內(nèi),得到了愈加廣泛的重視。并在機器人,經(jīng)濟政治決策,控制系統(tǒng),仿真系統(tǒng)中得到應用。是計算機學科的一個分支,是國家發(fā)展急需的緊缺型人才。   

計算機類專業(yè)具備計算機基礎(chǔ)知識,辦公軟件的使用,硬件維護和設計能力;具備室內(nèi)裝飾裝潢設計能力;具有平面廣告設計,簡單動畫設計的能力幾制作網(wǎng)頁的能力;掌握一種程序設計語言,具有一定的編程能力;具備網(wǎng)絡通信的硬件和軟件安裝、設置和維護局域網(wǎng)的能力,互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的廣泛應用。 

電子信息通信定向班      

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,重點面向基層的技能型實用人才。掌握本專業(yè)必需的數(shù)理、電路與磁路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、通信原理與系統(tǒng)等基礎(chǔ)理論知識(以夠用為度);掌握電子電路實驗和計算機操作等基本技能。 

目前這些就是達州全星職業(yè)技術(shù)學校,幾個主流的專業(yè)班,感興趣的家長或者同學可以來學校進一步了解咨詢。

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