對于厭學情緒的有效緩解，可以使學生的學習積極性提高，讓學生在家長的關(guān)懷和鼓勵下，走出厭學這一誤區(qū)，那么厭學有哪些對策呢？
1讓孩子明白學習不是為了家長，而是為自己。
隨著社會的發(fā)展，低端無腦的工作機會會越來越少，被機器所代替，沒有技能的人，必然會被社會淘汰。學習，并不僅僅是收獲了多少文化知識，而是一個人的視野有多開闊，思想能到達什么高度。不少家長認為這種道理孩子無法理解，其實你不說，孩子只會更加迷茫，對于學習更加沒有正確的認知性。
2丟掉家長沉重的愛：一切都是為了孩子。
其實“一切都是為了孩子”這種沉重的愛，在家長說出口的時候，就會給孩子帶來心理壓力，進而產(chǎn)生了厭學的情緒。
3培養(yǎng)孩子的危機感和責任心。
如今的孩子，都生活在衣食無憂、備受寵愛的環(huán)境之中，他們不需要多努力就能夠擁有還算優(yōu)質(zhì)的生活。從小學升初中、初中升高中、高中考大學，這種需要一步一步打好基礎(chǔ)才能擁有較好教育資源的事情，孩子根本不懂。
孩子缺乏學習的動力，認為學習僅僅是為了家長，也就導致孩子在學習中不計后果，缺乏危機感和責任心。
4尊重孩子的夢想。
父母總是認為孩子的思想太幼稚，根本不懂得如何做好事情，對于未來也不會擁有判斷力。你真的與孩子進行過真正的溝通嗎？試著問一下孩子關(guān)于學習的想法，其實不少孩子并不是真的討厭學習。關(guān)于未來，即便是小學生，也擁有自己的想法與判斷力，家長需要對孩子的夢想進行引導與幫助，而不是一味的打擊孩子的興趣和積極性，進而讓孩子對自己產(chǎn)生懷疑，對學習產(chǎn)生抗拒。
5給孩子一定的自由空間。
不少家長都認為監(jiān)視孩子是必須的，卻造成了孩子的叛逆心理。家長的動機是好，但手段不正當，過于嚴格的管教，會破壞親子之間的親密關(guān)系，造成孩子苦惱、煩躁的情緒，也會讓孩子認為自己不被信任，進而造成學習成績下降的結(jié)果。
孩子走出厭學誤區(qū)，需要家長的耐心幫助和指導，必要時甚至可以帶孩子進行心理咨詢，只有從根本上指導孩子厭學的的原因，才能有針對性的對孩子進行幫助。