市場經(jīng)濟(jì)環(huán)茠下，沒有那個(gè)專業(yè)就業(yè)率是100%，不合胃口的能力不及就可能被社會(huì)淘汰，而現(xiàn)在紅紅火火如日中天的熱門專業(yè)或者會(huì)因人才的過度集中最終形成供過于求競爭激烈的局面，或者會(huì)因?yàn)閲野l(fā)展的轉(zhuǎn)型成為夕陽產(chǎn)業(yè)。所以，正確的志愿方向是適合學(xué)、有興趣學(xué)、有能力學(xué)，學(xué)有所用，從這四個(gè)角度合理定位。
適合學(xué)指個(gè)性潛質(zhì)，按照心理學(xué)研究結(jié)果可以把人分為不同的性格類型不同的性格類型適合不同的職業(yè)環(huán)境。比如霍蘭德把人分為研究型，現(xiàn)實(shí)型，社會(huì)型，管理型，常規(guī)型，藝術(shù)型六類，適合不同方向的工作。除了霍蘭德職業(yè)興趣測評外，相關(guān)測試還有MBTI職業(yè)性格測試，職業(yè)能力傾向測試及本土化的一些測評。
有能力學(xué)指學(xué)科特長，不同專業(yè)需要不同的學(xué)科知識，有的專業(yè)還有身體條件要求。選擇專業(yè)前要充分了解這些內(nèi)容，可以事先了解專業(yè)主干課程。比如理工科很熱門的通信工程專業(yè)，對數(shù)學(xué)物理要求很高。
學(xué)有所用指職業(yè)就業(yè)。職業(yè)就業(yè)是家長和同學(xué)最關(guān)注的問題，怎樣兼顧個(gè)人潛質(zhì)，興趣，特長和就業(yè)是個(gè)復(fù)雜的問題。關(guān)于就業(yè)不妨從這幾個(gè)角度考慮：與生產(chǎn)生活關(guān)系密切;國家總體發(fā)展戰(zhàn)略;區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展方向;盡量避開國家控制和特控專業(yè)，以及特別冷門的專業(yè)。