景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)現(xiàn)在是云南省“文明單位”、云南省“文明學(xué)校”、云南省“德育工作先進(jìn)單位”、云南省“民族教育先進(jìn)單位”、西雙版納州“文明學(xué)校”、景洪市“文明學(xué)校”。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)，乘著改革的東風(fēng)，循著時(shí)代的航道，一路破浪前進(jìn)，它靠的是什么動(dòng)力呢？政策？方法？領(lǐng)導(dǎo)？，確實(shí)，這些是必不可少的必要條件，但是，取得這些成績(jī)，職中人更依靠是一種集體的團(tuán)結(jié)，靠的是全體教職員工的同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)，這是一個(gè)很容易說的詞語(yǔ)，但卻是非常不容做到的事情，就讓我們來看看職中人是怎么做的吧。
景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)之所以能順利前進(jìn)，首先是領(lǐng)航人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向，不讓它偏離目標(biāo)。行政找準(zhǔn)辦學(xué)的方向，讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法，使它高效地前進(jìn)。1994年，黨政共同決策，提出了“立足景洪，面向全州，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方針，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，1000人，2000人，3000人，在校學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)；合格學(xué)校，示范學(xué)校，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，辦學(xué)層次不斷提高；市級(jí)先進(jìn)，州級(jí)先進(jìn)，省級(jí)先進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善，贏得的是良好的社會(huì)聲譽(yù)和良好的經(jīng)濟(jì)效益。在景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)，黨政協(xié)作，黨支持著行政工作，行政毫無(wú)后顧之憂奮力前進(jìn)。
在景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的發(fā)展歷程中，真正起到關(guān)鍵作用的，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是設(shè)備，而是那些普普通通的在一線工作的教職員工，正是他們的勤奮和堅(jiān)定，正是他們團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，推動(dòng)著景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)這艘航船一路前行。他們提出的口號(hào)是“學(xué)校是我家，人人都有責(zé)”，這種高度的主人翁態(tài)度，形成了全校教職員工的互助、互學(xué)、互比的工作作風(fēng)。首先，是教師之間的互助。學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣，就是在每個(gè)新學(xué)年開學(xué)的時(shí)候，新教師都要接受一堂特殊的課，那就是和老教師進(jìn)行交流，在這堂課上，老教師和新教師根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)成幫扶對(duì)子，這一幫就是一年、兩年…，直到新教師可以“單飛”為止，這種風(fēng)氣保持了多年，成為學(xué)校培養(yǎng)教師的一個(gè)重要方式，也成為形成教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)。教師之間的這種協(xié)作精神再舉一個(gè)例子可以證明：2003年中考之后，由于初中部成績(jī)突出，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，特意開了一個(gè)總結(jié)會(huì)，當(dāng)時(shí)，市政府的領(lǐng)導(dǎo)也前來參加，在總結(jié)過程中，市政府領(lǐng)導(dǎo)問初中三年級(jí)組長(zhǎng)，你們是靠什么取得這樣好的成績(jī)的，年級(jí)組長(zhǎng)毫不猶豫地說：團(tuán)結(jié)！再次，是職工的互助。學(xué)校有3000多師生員工，但是，后勤的設(shè)備設(shè)施卻與辦學(xué)規(guī)模很不相稱，特別是食堂，這么多住校生，食堂面積是不到200平米的簡(jiǎn)陋平房，困難可想而知。但是職中的后勤工作人員并沒有等和靠，而是自己動(dòng)手，解決困難。沒有設(shè)備，自己買；沒有房子，自己蓋。設(shè)備簡(jiǎn)陋，就用勤奮的工作彌補(bǔ)，就用高度的責(zé)任心彌補(bǔ)，大家共同努力，互幫互助，保證了學(xué)校前進(jìn)的“能源供給”。完善教代會(huì)制度，促民主管理。教代會(huì)制度是以法治校，民主治校的重要體現(xiàn)。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持這一制度。學(xué)校的管理制度、獎(jiǎng)懲制度、改革方案等等一系列事關(guān)學(xué)校前途的大計(jì)方針，都是通過集體的智慧決定，真正把學(xué)校辦成大家的學(xué)校。
這種精神，在職中隨處可見，這正是景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)發(fā)展的精髓所在。
大膽改革，掃除前進(jìn)的障礙 。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)為了提高辦學(xué)質(zhì)量，加快了改革的步伐。
1994年，在全市學(xué)校中率先進(jìn)行了結(jié)構(gòu)工資制的改革，每個(gè)教職工每月從工資中拿出100元，學(xué)校注入150元，這250元的分配是根據(jù)每個(gè)人當(dāng)月的工作實(shí)績(jī)、工作態(tài)度、工作總量等等，經(jīng)過綜合評(píng)定，分出一、二、三、四等。這部分津貼高的每月可以達(dá)到400元，低低的僅有50元。這項(xiàng)改革措施，使多勞者多得，勞而有效者多得，大大提高了工作效率，提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)了廣大教職員工的工作熱情。到今年，這項(xiàng)改革已經(jīng)十年。正是由于有了這些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的人事制度改革進(jìn)行得非常順利 ，使學(xué)校更加充滿活力。
抓師德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)精神。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)從樹立教師愛崗敬業(yè)精神作為師德建設(shè)的切入點(diǎn)，愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)就是使廣大教師樹立校興我榮校衰我恥的觀念，培養(yǎng)廣大教師愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛教育，增強(qiáng)責(zé)任心，事業(yè)感。學(xué)校遠(yuǎn)離城區(qū)，最大的問題就是近3000名學(xué)生中，隔三差五就有學(xué)生生病需要送往醫(yī)院就醫(yī)。但是我們的教師幾乎是全天侯的，辦學(xué)20年來，從來沒有發(fā)生過學(xué)生因生病而不能及時(shí)就醫(yī)的情況，你看到的總是許多連飯都顧不上吃的忙碌身影。從這個(gè)小小的側(cè)面體現(xiàn)出了職中教師們的師德風(fēng)范。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#抓教科研改革，樹立科學(xué)工作觀念。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的教育科研工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。但是，這件工作說起來簡(jiǎn)單，做起來卻很困難？關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況找準(zhǔn)突破口。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的做法是以課題帶動(dòng)全校科研。學(xué)校先后進(jìn)行了多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)：《目標(biāo)教學(xué)改革》、《綜合初中教育教學(xué)改革與探索》和《中學(xué)生心理偏差研究與矯正》等等。搞教育科研課題實(shí)驗(yàn)的目的是：一、總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣；二、提高參加實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)。這兩點(diǎn)在《目標(biāo)教學(xué)改革》課題實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為突出，2000年課題通過鑒定后，其中總結(jié)的教育教學(xué)方法在學(xué)校得到大力推廣，為提高學(xué)校整體教育質(zhì)量提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)參加實(shí)驗(yàn)的教師，在三年的工作中，需要大量的信息收集工作，要總結(jié)每一階段的工作得失，為了更好地完成工作，要參加各種形式的培訓(xùn)……，這無(wú)形中使這些教師的整體素質(zhì)得到提高，為其將來的發(fā)展提供了更高的平臺(tái)。
景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)大膽地走出去辦學(xué)，在辦學(xué)內(nèi)容上緊扣時(shí)代和社會(huì)的需求，在辦學(xué)形式上長(zhǎng)短結(jié)合，縱橫聯(lián)合。2000年以來，先后與挪威、德國(guó)等國(guó)際民間組織合作，開展農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)工作，先后對(duì)全州山區(qū)農(nóng)民2000余人進(jìn)行了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在20年的辦學(xué)過程中，學(xué)校先后與企業(yè)、單位等合作，短訓(xùn)各種人員2.71萬(wàn)人次，取得良好的聲譽(yù)。同時(shí)，學(xué)校看準(zhǔn)了西雙版納有利的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提出了將學(xué)校辦成“東南亞中等職業(yè)教育交流中心”的發(fā)展目標(biāo)，職中人前進(jìn)的步伐已經(jīng)走出了國(guó)門，2003年和2004年，和泰國(guó)孔晉職業(yè)學(xué)?；ヅ蓭熒M(jìn)行交流，為景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)將來的發(fā)展打通了一條前途光明的航道。
地址：云南省西雙版納景洪市