一、基本情況
江城職中是一所職業(yè)教育、普通教育、教師進(jìn)修、職業(yè)技能培訓(xùn)等集于一身的多功能學(xué)校，學(xué)校擔(dān)負(fù)著多重教育的任務(wù)。多年來(lái)，學(xué)校在縣委、政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，教學(xué)資源得到整合，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。有教職員工80余人，有高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師24人，本科學(xué)歷占22.6%，大專學(xué)歷占71.6%，中專學(xué)歷占5%?，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部有教學(xué)班級(jí)21個(gè)，其中:初中部16個(gè)班，800多人;高中部5個(gè)班，（校外還有兩個(gè)班）400多人，共有學(xué)生1200多人。
現(xiàn)有校園占地面積約為40畝，校內(nèi)有建筑面積9266平方米，其中教室占3473平方米，學(xué)生宿舍占2739平方米，教職工宿舍占1883平方米，其它占1171平方米。學(xué)校有初中一類教學(xué)儀器設(shè)備一套，配有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，有一個(gè)90平方米音樂(lè)舞蹈室、有一個(gè)120平方米多媒體教室、有一個(gè)120平方米階梯教室、有兩個(gè)90平方米微機(jī)室、有90平方米的圖書(shū)資料室和閱覽室，有圖書(shū)20000余冊(cè)，生均圖書(shū)20冊(cè)，學(xué)校設(shè)置的教學(xué)科目符合普通中學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)要求。
二、學(xué)校管理
1．學(xué)校有健全的組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、政教處、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、校團(tuán)委。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，很好地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，黨政分工明確，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，辦事效率高。
2．學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想：通過(guò)正確的思想品德教育，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，勤奮的向上精神培育，實(shí)用的生產(chǎn)技能訓(xùn)練，豐富的文體課外活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，成社會(huì)主義“四有”新人。
3．學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全校師生員工共同努力，使學(xué)校朝著“質(zhì)量穩(wěn)定、校風(fēng)良好、環(huán)境優(yōu)美、全面發(fā)展”的方向前進(jìn)。
4．學(xué)校的辦學(xué)任務(wù)是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教法》等法規(guī)，探索普通教育和職業(yè)教育溝通的路子，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)用型經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。
三．專業(yè)設(shè)置
學(xué)校努力培養(yǎng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)造就一批具有全面素質(zhì)和綜合能力的實(shí)用型專門(mén)人才和勞動(dòng)者，為我省高等職業(yè)院校輸送合格的學(xué)生。為了提高學(xué)生素質(zhì)和綜合能力，學(xué)校沒(méi)有閉門(mén)造車(chē)，注重實(shí)用型專業(yè)的設(shè)置，并與一些中等職校、枝工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，做到了互惠互利，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。設(shè)置有專業(yè)有：
1．熱作專業(yè)：主要學(xué)習(xí)熱帶作物栽培管理園地規(guī)劃、病蟲(chóng)害防治、優(yōu)良品種的培育、植物及植物生理、土壤與肥料、不同作物的采收貯藏及深加工，職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程，本專業(yè)畢業(yè)發(fā)給職高畢業(yè)證。
2．茶學(xué)專業(yè)：學(xué)習(xí)茶樹(shù)栽培的基本理論，茶樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、育苗、建園、栽培技術(shù)的應(yīng)用，茶樹(shù)病蟲(chóng)害防治和加工等內(nèi)容，設(shè)置的主要學(xué)習(xí)課程有植物及植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、茶樹(shù)栽培學(xué)、制茶學(xué)、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。培養(yǎng)具有中等專業(yè)技術(shù)理論和操作技能的專門(mén)人才。本專業(yè)畢業(yè)發(fā)給職高畢業(yè)證。
3．高職助考班：每年我校均要組建一個(gè)高職助考班，它是由我校的應(yīng)往屆畢業(yè)生、一中高二、高三分流的學(xué)生來(lái)組成，嚴(yán)格按照市教育局對(duì)助考班的有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)強(qiáng)化、從嚴(yán)管理，參加每年“三校生”的高考。
近年，我校“三校生”高考的升學(xué)率較高，均在90%以上，所報(bào)考的專業(yè)大類有：醫(yī)學(xué)類、計(jì)算機(jī)信息類、農(nóng)學(xué)類、文秘類、機(jī)械類、建筑類、電工類、國(guó)土資源類、藝術(shù)類、體育類等。
四．師資情況
1．有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的思想政治工作機(jī)構(gòu)和一支相對(duì)穩(wěn)定且熱愛(ài)思想政治工作的教師隊(duì)伍，積極發(fā)揮社會(huì)和學(xué)校的積極，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”齊抓共管的思想政治工作體系和局面，育人效果好。德育工作制度健全，按照國(guó)家教委的要求上好政治課，并滲透于各科教學(xué)之中，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，主動(dòng)做好職業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德養(yǎng)成和畢業(yè)生思想政治工作，發(fā)揮黨團(tuán)等組織作用，德育工作效果好。
2．學(xué)校高中部師生比在1：14以下，教師工作量足，每個(gè)專業(yè)有5名中級(jí)職稱的專業(yè)教師。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。文化、專業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)構(gòu)與三類課程教學(xué)時(shí)數(shù)比例相吻合。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)職教事業(yè)，掌握職教的教育教學(xué)規(guī)律，從事專業(yè)課程教學(xué)的知識(shí)、能力、技能強(qiáng)、勤奮工作，教書(shū)育人，為人師表，成效顯著。我校教師培訓(xùn)有計(jì)劃，措施較好，培訓(xùn)效果較好，合格教師達(dá)90%以上，教師年培訓(xùn)人數(shù)在10%以上。
五、教學(xué)改革
1．學(xué)校在每學(xué)年初有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱完備齊全，教材選用符合專業(yè)和教學(xué)要求。按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)，按大綱要求完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，文化課與實(shí)踐課開(kāi)出1：1。實(shí)習(xí)有大綱，有教材，時(shí)間有充分保障，實(shí)習(xí)有記錄，學(xué)生技能訓(xùn)練有規(guī)范要求，有安全、衛(wèi)生教育，實(shí)習(xí)效果好。
2．讓學(xué)生參加各類職業(yè)技能和技術(shù)等級(jí)考核的學(xué)生95%以上獲初級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，學(xué)生成績(jī)合格率逐漸提高，學(xué)生體質(zhì)更好。畢業(yè)生當(dāng)年專業(yè)對(duì)口升學(xué)率高。辦學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成果好，發(fā)揮出“一校多能”的作用。