3十2好還是職高好，3+2是一種常見升學模式，通過三年的中專學習后繼續(xù)升入大專學習，這種形勢之下，有利于學生們深入學習專業(yè)技能，掌握熟練的專業(yè)技巧，為日后順利就業(yè)做好鋪墊。
3十2好還是職高好？
“3+2”就是指高職生在高職高專學校讀書三年，然后報名參加一個考試，如果該生被大專院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之后，該生就可以拿到該大專院校的文憑。一般入學考試不是問題。
現(xiàn)在的高校差不多都一樣！小編的想法推薦你上3+2拿一個大專文憑！先不要考慮工作問題！將來社會沒個像樣的文憑在工作單位提拔人也輪不到你！關鍵是多認識幾個同學！將來社會指不定要誰幫忙呢！想想是不是很有道理？
1、耗時短
3+2大專與傳統(tǒng)教育模式相比，在時間上有優(yōu)勢。初中生從入學到畢業(yè)只需要5年的時間，但如果按照傳統(tǒng)教育模式，初中生需要經(jīng)過6-7年的時間才能完成學業(yè)，相比之下可節(jié)省1-2年的時間
2、花費少
在經(jīng)濟層面上分析，由于2+3大專的學費與傳統(tǒng)大專院校的學費幾乎沒有差別，如果整體計算五年的總投入（學費、生活費、住宿費等）與傳統(tǒng)教育模式（6-7年）相比，可以省下1-2年的費用。另外參加2+3教育的學生提前1年就可進行實習并獲得收入。相比之下，2+3大專教育在經(jīng)濟上更具有優(yōu)勢。
3、就業(yè)易
3+2大專與傳統(tǒng)大專院校相比更加重注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)。通過培養(yǎng)學生的專業(yè)技能+社會技能+就業(yè)技能，塑造學生核心競爭力。在培養(yǎng)專業(yè)技能方面，同時培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于學生未來的就業(yè)。
4、文憑“硬”
“2+3”教育又稱“初中起點大專教育”是我國教育部門專為初中生制定的一種新興教學模式，“2+3”大專主要招收應、往屆初中畢業(yè)生，在成績達到錄取線后可直接進入“2+3”大專學習，學業(yè)期滿將頒發(fā)國家承認的大專文憑。
5.再深造
3+2 大專學生可以參加專升本的考試考入本科院校繼續(xù)學習兩年即可獲得全日制本科學歷和學士學位，即3+4。這種考試比參加高考考本科學校要容易得多。
6、技術(shù)性強
3+2大專將中等和高等職業(yè)教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學時三年以上的要求。在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導向，支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務、計算機平面設計、物流管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應求。用人單位評價，3+2大專畢業(yè)生“動手能力比本科生強，知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”，被稱為“中專大學生”，就業(yè)形勢很好。