沐川縣中等職業(yè)學(xué)校落座于樂(lè)山市，在樂(lè)山當(dāng)?shù)厥怯兄欢ǖ闹?，那學(xué)校怎么樣呢？好不好呢？有哪些專業(yè)值得我們報(bào)考呢？
? 隨著我們對(duì)職業(yè)學(xué)校的看法改變了之后，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也愿意把孩子送到職業(yè)學(xué)校就讀，職業(yè)學(xué)校不僅能學(xué)到一門技術(shù)，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的文憑證書(shū)。那沐川縣中等職業(yè)學(xué)校最近學(xué)校招生正在進(jìn)行中，該學(xué)校怎么樣呢？值得報(bào)考嗎？
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校概況
? 沐川縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1983年，學(xué)校歷經(jīng)起航、探索、崛起、蝶變的艱苦歷程，現(xiàn)為一所公辦性質(zhì)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積34畝，專任教師45人，高級(jí)職稱教師15人，雙師型教師25人，具有工程師、技師專業(yè)技能資格教師12人。
? 學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有金融事務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈表演等10個(gè)專業(yè)，全日制在冊(cè)學(xué)生1200余人。
學(xué)校2014年成功創(chuàng)建成為樂(lè)山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先后榮獲“樂(lè)山市教學(xué)教研質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)”、“樂(lè)山市中等職業(yè)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，被評(píng)為“樂(lè)山市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)?！?、“樂(lè)山市內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?！?，被授予省“紅旗團(tuán)組織”、市“青少年禁毒教育基地”、縣“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”;2020年在樂(lè)山市第八屆中職技能大賽中學(xué)校獲得11個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分位居全市第四名。
? 我們將繼續(xù)推崇重技能、強(qiáng)素質(zhì)、拓升學(xué)、倡育人、暢就業(yè)的理念，堅(jiān)持依法治校，從嚴(yán)治校，在改革中不斷前進(jìn)，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓用人單位滿意
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
? 為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。昨日，息烽縣委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)魏星前來(lái)我校，為我校全體教職工進(jìn)行“兩學(xué)一做”專題教育暨形勢(shì)任務(wù)教育報(bào)告會(huì)。 “學(xué)習(xí)中華文化的智慧，提升我們自己的修為”是魏校長(zhǎng)提出的主題，就這一主題思想，展開(kāi)了6個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。分別為：“修為始于厚德載物”、“智慧源于定力”、“定力的獲得需要持續(xù)的自我修行”、“盼著別人好是一種胸懷”、“君子求諸己，小人求諸人”、“君子務(wù)本，本立而道生”。
魏校長(zhǎng)還說(shuō)到：“自天子以至庶人，皆以修身為本?！比绻h員干部把自己的修為的地基打牢，無(wú)論做什么，都知道自己是誰(shuí)。待人誠(chéng)懇，做人本份，做人認(rèn)真，這就是中國(guó)文化對(duì)黨員干部的一種啟迪。
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校交流合作
? 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我校教師領(lǐng)悟到了“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”的修身根本原則。讓教師體會(huì)以德明志、博學(xué)多才的內(nèi)涵，使教師們多一些文化積淀，寫起文章來(lái)如行云流水，說(shuō)起話來(lái)字字珠璣。教師們只有深刻認(rèn)識(shí)到容納下縱橫千年的文化的國(guó)學(xué)，才會(huì)在無(wú)論什么樣的環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗。國(guó)學(xué)，是最質(zhì)樸的人生指南，是對(duì)世界的精辟認(rèn)識(shí)，對(duì)為人處事的精準(zhǔn)總結(jié)，日常行事的準(zhǔn)則;學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)教師的升華。
? 以上就是升學(xué)之家對(duì)“沐川縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣好不好”所整理的詳細(xì)資料，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)和同學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，師資力量也很不錯(cuò)的，值得大家報(bào)考。