為了使學生“人人達標”成為教師的自覺行動，形成為少數(shù)學生個別輔導的教學氛圍，穩(wěn)步提高學校教學質量，提升學校教育品牌，特制定三級 教學質量監(jiān)控網絡。
一、一級監(jiān)控： 學校監(jiān)控（主要由教學部門負責）：
1.嚴格執(zhí)行市教委頒發(fā)的課程計劃。
2.健全教學工作管理制度，包括對教學工作各個環(huán)節(jié)的規(guī)定：
?。?）備課：
教師在教學中，熟悉整冊教材，并由備課組長負責，將整冊教材的知識點進行排隊整理，有的放矢地完成兩項作業(yè)，即備課修改、課后練習 。每月備課檢查不少于兩次。
（2）上課：
先進理念在教學實踐中得到體現(xiàn)，形成“備課、上課、聽課、評課、改課，再上課……”的新的教學常規(guī)，在反復研磨中提高整個備課組的 教學水平。
（3）聽課：
分管領導每學期聽課30節(jié)，其中3節(jié)為拓展課，每周三為隨堂聽課日，與檢查教案相結合，每周行政會議交流聽課反饋；骨干、組長聽課15 節(jié)，在組內活動中帶頭評課，并能給其中的5節(jié)以上的課提出合理的建議；教師聽課8節(jié)，有詳細的聽課記錄。
3.每月召開教學例會，研究、討論、分析教學中存在的主要問題。
4.每學期分年級召開一次學生座談會，了解教師的教學情況及作業(yè)量、批改情況。
二、二級監(jiān)控： 教研組監(jiān)控：
1.負責本學科的教研活動，做到計劃、時間、內容、小結四落實。
2.教研組長牽頭制定好任教年級學科知識點的重點訓練項目，作為教研組第一次活動內容。
3.教研組長負責檢查學科任教教師備課、作業(yè)檢查，有記錄并及時反饋。
三、三級監(jiān)控： 教師自控：
1.教學人員嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求。
2.每學期聽課不少于10節(jié)，認真作好記錄，學期結束前一周交分管學科領導檢查。
3.積極參加區(qū)、校組織的教研活動，出勤率力爭。
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