為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)能順利的選擇一所適合自己的學(xué)校，老師為同學(xué)們分享了2020年春季招生簡(jiǎn)介的相關(guān)信息，對(duì)該校感興趣，想要報(bào)考的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校以及學(xué)校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。
瀘州江南職業(yè)中學(xué)校是一所公辦性質(zhì)的中等職業(yè)技術(shù)院校，校區(qū)位于瀘州市納溪城區(qū)，校園內(nèi)樹木林立、流水潺潺，風(fēng)景如畫。學(xué)校以“開拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”為宗旨，和瀘州電大、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等眾多高等院校實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)置了科學(xué)、實(shí)用、超前的與市場(chǎng)需求貼合的專業(yè)，突出特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)社會(huì)的能力。
2004年創(chuàng)建為省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2005年獲市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校稱號(hào)，2006年學(xué)校被評(píng)為市級(jí)農(nóng)民工培訓(xùn)先進(jìn)集體，2007年被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)農(nóng)民工培訓(xùn)基地， 2007年被市委、市人民政府評(píng)為農(nóng)民工培訓(xùn)先進(jìn)集體，2007、2008年綜合評(píng)估獲市教育局一、二等獎(jiǎng)，2008年被評(píng)為區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)體育工作先進(jìn)集體、市級(jí)園林式單位。
專業(yè)介紹
專業(yè)名稱
學(xué)制
招生對(duì)象
培養(yǎng)目標(biāo)
是否升學(xué)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
可升學(xué)
電子與信息技術(shù)
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)掌握電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能的中級(jí)技術(shù)人才。成績(jī)優(yōu)秀者可以通過對(duì)口高考，升入大專院校學(xué)習(xí)。
可升學(xué)
食品生物工藝
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
學(xué)校培養(yǎng)能夠掌握各類食品生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制及管理等專業(yè)應(yīng)用能力的專業(yè)人才。
可升學(xué)
汽車運(yùn)用與維修
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能從事汽車的維修與管理及配件銷售的德、智、體等全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
可升學(xué)
服裝生產(chǎn)制造與管理
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產(chǎn)流程、掌握預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情及成衣市場(chǎng)新產(chǎn)品開發(fā)的工作過程，具有產(chǎn)品開發(fā)、繪制成衣樣板、樣衣制作、服裝陳列等方面的職業(yè)能力，服裝行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)及樣衣制作等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型人才。
學(xué)校安置就業(yè)
建筑工程施工
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理知識(shí)，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗(yàn)工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測(cè)量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)基本技能和管理人才。
學(xué)校安置就業(yè)
學(xué)前教育
3年
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。