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職業(yè)教育是以能力為本位的教育，以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型高精技能應(yīng)用型人才為目的，主要培養(yǎng)一線所急用的技術(shù)、管理、服務(wù)高精技能應(yīng)用型人才，同學(xué)在校學(xué)習(xí)的知識和技能，同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證后能馬上用到工作崗位上去。對于剛剛中考過后的同學(xué)來說，很多同學(xué)都想知道哪些學(xué)校比較不錯的?下面小編為大家介紹一下咸陽地區(qū)的中專學(xué)校，供大家參考。
陜西省彬縣職業(yè)教育中心建于1998年，是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積100畝，校舍建筑面積21000平方米。固定資產(chǎn)總值2600萬元。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)職高、技校、中專及成人教育四個部，開班設(shè)置（具備招生資格）18個專業(yè)，在校同學(xué)2562名。現(xiàn)有專職全職教職工138名，其中研究生2人，本科學(xué)歷56人。學(xué)校建成與講授相配套的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)踐室、實(shí)習(xí)車間23個。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總價值600萬元。圖書館藏書7.32萬冊。學(xué)校建有同學(xué)營銷公司和養(yǎng)兔場、果袋廠等3個的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，100畝蘋果、150畝柿子、200畝大棚菜等3個果蔬生產(chǎn)示范基地和長武縣亭南煤礦、彬縣大佛寺煤礦、咸陽市小天鵝幼教集團(tuán)等13個實(shí)習(xí)基地，能夠滿足各專業(yè)講授實(shí)踐、實(shí)習(xí)及生產(chǎn)需要。學(xué)校與多個大型名牌企業(yè)簽定長期用人協(xié)議，積極開展“訂單式”培養(yǎng)，近三年來已有1800名同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證生被北京、廣州、天津、上海、蘇州、西安、咸陽和縣內(nèi)有關(guān)企業(yè)及單位錄用，普遍受到用人單位歡迎。
相關(guān)推薦專業(yè)拓展了解：
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時候比較猶豫，小編特地為您整理了相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 培養(yǎng)方向 培養(yǎng)從事航空公司、機(jī)場、候機(jī)樓、賓館等地面服務(wù)工作人員。主要崗位有：客票銷售員、機(jī)場值機(jī)員、候機(jī)引導(dǎo)員、VIP服務(wù)員、禮儀服務(wù)員、酒店前廳部前臺接待人員。
學(xué)校的辦學(xué)理念：實(shí)際建設(shè)規(guī)模是前提，管理是關(guān)鍵，質(zhì)量是核心，就業(yè)安置是保證;目標(biāo)定位：未來五年內(nèi)建成一所具有較大實(shí)際建設(shè)規(guī)模效益、鮮明辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色的包括中、高等層次的新型的西部知名職業(yè)學(xué)校;發(fā)展模式：以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為依據(jù)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)部體制改革為動力，以社會力量為支持，以訂單培養(yǎng)為途徑，積極打造“渭北技工”品牌。全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)實(shí)際建設(shè)規(guī)模和辦學(xué)效益。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)有能力勝任保教和研究工作的老師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的講授、研究高精技能應(yīng)用型人才。該專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和必備的相關(guān)知識和核心知識，受到幼兒教育技能的基本鍛練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。除此之外還有礦山機(jī)電設(shè)備與維修、采礦技術(shù)、老年服務(wù)與管理、高星級酒店服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電焊技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)游戲與動漫制作、汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)機(jī)器人及自動化、新能源汽車技術(shù)等熱門專業(yè)。
比較不錯的的中專學(xué)校，了解它的辦學(xué)，可以從科目設(shè)置，就業(yè)安置保障等方面考察。大部分學(xué)校在同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證后學(xué)校推薦就業(yè)安置，從根本上解決就業(yè)安置問題。也可以從學(xué)校環(huán)境，包括校園環(huán)境，生活環(huán)境，講授環(huán)境等方面了解。希望大家都能找到自己滿意的學(xué)校。
人生有太多的選擇，但我們不能太過貪婪，該我們獲得的機(jī)會我們?nèi)幦?，不該我們?nèi)ナ斋@的知識，我們也不要太過強(qiáng)求，現(xiàn)在你獲得的知識或許不能帶領(lǐng)你走向巔峰，但能夠充實(shí)你的生活。