幼兒園是學齡前兒童最早接觸家庭以外的社會環(huán)境,因此幼兒園老師是幼兒學習社會行為規(guī)范和人際交往、體驗社會角色和彼此的情感導師,初步學習適應社會生活的指導人。
她既是教師，又是幼兒的朋友。能幫孩子解決家長解決不了的問題，也能幫家長解決家長不能解決的幼兒問題。對幼兒來說，老師是他們的保護傘、辯護侓師、更是他們的親人。
因此幼兒教師的職業(yè)角色特點是：幼兒教師是幼兒生活的照料者，幼兒學習的支持者，幼兒與社會的溝通者。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要組成部分。她們主要以女性教師為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙開發(fā)式教育，幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳播者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。