時(shí)間飛快流逝，我校也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來，對(duì)于學(xué)生來說，能感受的到變化可能不值一提，但是這種變化是潛移默化的，也是慢慢的，他不經(jīng)意讓人察覺，但是卻又能更好的發(fā)展和改變學(xué)校和學(xué)生，讓學(xué)生和學(xué)校處于一種更好的氛圍里面。
貴州省建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1979年，歷經(jīng)貴州省建筑材料工業(yè)學(xué)校、貴州省建設(shè)學(xué)校等時(shí)期，2014年定名為貴州省建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，以全日制普通高等教育為主，中等職業(yè)教育、非學(xué)歷教育為輔，是我省以培養(yǎng)建設(shè)類技術(shù)技能型人才為主的高等職業(yè)院校。
學(xué)院占地610畝，擁有清鎮(zhèn)、觀山湖兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生1萬2千余人，設(shè)有建筑工程學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、信息管理學(xué)院、建筑設(shè)備學(xué)院、貴州省建設(shè)學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和信息工程技術(shù)等六大專業(yè)群共36個(gè)專業(yè)。
學(xué)院是“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省首批六大職教集團(tuán)之一。學(xué)院現(xiàn)有教職工508人。其中，專職教師355人，具有博士、碩士學(xué)位以上教師23.9%，正、副高級(jí)職稱21.9%，中級(jí)職稱43%，“雙師型”教師比例達(dá)62%。學(xué)院創(chuàng)新教育教學(xué)綜合學(xué)分制，建立專業(yè)能力與非專業(yè)能力并重的人才培養(yǎng)課程體系，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，踐行“學(xué)魯班精神，做大國工匠”的辦學(xué)理念，以書香建院、歌聲建院、技能建院活動(dòng)引領(lǐng)校園文化體系建設(shè)。
近年來，學(xué)院先后吸引省內(nèi)外近20家企業(yè)參與學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成引企入校、引智入校、引資入校的辦學(xué)模式，同時(shí)學(xué)院引進(jìn)德國促進(jìn)銀行資金兩億人民幣建設(shè)先進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，成為建筑類高等職業(yè)學(xué)院示范品牌。
在國家“一帶一路”戰(zhàn)略大背景下，學(xué)院積極搶抓機(jī)遇，加大對(duì)外合作力度，將國際化辦學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新作為重點(diǎn)，利用國際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)教育教學(xué)改革，以實(shí)現(xiàn)學(xué)院更好更快地發(fā)展。近幾年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，已經(jīng)吸引來自加拿大、德國、新加坡、馬來西亞、韓國、澳大利亞、香港、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的學(xué)校來我院交流訪問，探索聯(lián)合辦學(xué)之路，開展了與新加坡、馬來西亞、香港、臺(tái)灣學(xué)校互派師生交流訪學(xué)的項(xiàng)目。
站在新起點(diǎn)，肩負(fù)新使命。學(xué)院將緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢與特色，為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為把學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的新型建筑類高職院校而努力奮斗！
招生對(duì)象：參加全省普通高考報(bào)名且學(xué)業(yè)水平考試成績達(dá)到省內(nèi)高職（專科）招生院校要求的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生 2)、參加全省中職單報(bào)高職報(bào)名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。
備注：分類考試招生錄取的考生在招生性質(zhì)、培養(yǎng)模式、畢業(yè)證書發(fā)放等方面與普通高考錄取的新生待遇完全相同。
報(bào)名條件
1、符合2020年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報(bào)名條件，并參加全省普通高校統(tǒng)一招生考試報(bào)名取得資格的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。
2、參加2020年全省中職單報(bào)高職報(bào)名并取得考試資格的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。
3、報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生必須參加全省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考并取得合格成績方可填報(bào)，以省統(tǒng)考專業(yè)成績作為相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)分類考試招生的職業(yè)技能測試成績。