1、在已有樹葉粘貼的基礎(chǔ)上，用自己喜歡的方式進行大膽創(chuàng)作、構(gòu)思畫面。
2、培養(yǎng)幼兒的操作能力與合作能力。
3、進一步萌生熱愛大自然的情懷。
活動準備：
收集各類樹葉、畫紙、水彩筆、固體膠、臺布、抹布、音樂等。
活動過程：
一、以擬人化的口吻導入主題，激起幼兒的興趣
1、師：寶寶們，上次我們請來了許多樹葉寶寶，在你們的幫助下都互相組合，找到了好朋友，變成了一幅幅有趣的畫面。今天呀，它們又來到了我們大一班來，想看看這次哪個孩子最能干，給樹葉寶寶進行更合理的組合，使它們的面貌煥然一新，你們有信心嗎？
2、幼兒自主發(fā)言。
二、樹葉變變變
1、幼兒自主找朋友自主組合成若干組，進行創(chuàng)作活動。
2、播放一段舒緩的音樂，給幼兒營造一種自由寬松的氛圍，促使他們大膽想象、大膽粘貼。
3、活動中及時表揚互相協(xié)商互相合作愉快的幼兒。
4、提醒幼兒注意桌面整潔。
三、展示作品
1、收拾好材料。
2、把作品展示在桌面上，互相欣賞互相點評、合影留念。
3、活動結(jié)束后把作品布置在自然角的墻面上。
學校：四川師范幼師學校
