在考試挑選學校的時候，最迷茫的就是不知道怎樣選擇比較適合自己的學校，所以為了讓更多的學生和家長些能夠了解，老師為同學們整理了重慶建材技工汽車學校招生簡章，由于重慶建材技工汽車學校2020年招生簡章暫未公布，同學們可以參考重慶建材技工汽車學校2020年招生簡章。
重慶建材技工汽車學校招生專業(yè)：汽車制造與檢修專業(yè)
汽車制造與檢修
重慶建材技工汽車學校個人收獲及提高方面
聆聽名師和專家們的講座，更新了我的職教理念，比如在祝老師的德育工作中，她把班主任和、學校寢室管理和家長之間聯(lián)系的很緊密，這樣學生不管在哪里都有人督促他、關(guān)心他、時常提醒他;全校一盤棋培養(yǎng)好學生的行為習慣，學生就在不知不覺中把人做好了。
在班主任方面我得到的啟發(fā)就是招數(shù)五，“寫下真實的你”給學生下評語，當班主任的時候，我真還沒有把這個當成重點，聽了她的分析后，我換位思考站在學生的角度想了一下，其實我也在乎老師和領(lǐng)導對我自己真實的評價，這一點值得借鑒。
在譚邵華老師那里我收獲最大，我在職教上了10年的德育課，一直都在研究怎樣的課堂才是學生喜歡的課堂，我希望學生能在快樂中學，學中快樂。
德育課是貼近生活的課堂，要教會他們在生活中如何運用這些方法，我最大的收獲就是五環(huán)四步法，他的講解讓我的思路更加的清晰，更明確了如何組織好課堂。我原來理解的五環(huán)四步是導、學、教、練;這次是聽原創(chuàng)人得解釋，我才清楚的認識到，原來五環(huán)一是能力發(fā)展動員;二是基礎(chǔ)能力診斷;三是能力發(fā)展訓練;四是能力發(fā)展鑒定;五是能力教學反思。
其中，能力發(fā)展訓練環(huán)節(jié)按照“任務(wù)、行動、展示、評價”四個步驟次第展開。還每個環(huán)節(jié)都跟我們分析的比較透徹，這是我三天培訓收獲最大的。
在包老師講的職業(yè)生涯規(guī)劃中鞏固了我的知識，她說的一些職業(yè)規(guī)劃問題上對我有些啟發(fā)，但都是要建立在學校完善的基礎(chǔ)上才能完成的，“機遇只偏愛那些又準備的頭腦”，如果準備好了，沒機遇怎么辦?不管老師還是學生都要有人給他們幾條能看清的路，這樣才有選擇。
中職學校的學生要明確職業(yè)生涯規(guī)劃，那就像培養(yǎng)花一樣，要給他修剪、要施肥、要曬太陽、在風吹雨打下要把它扶植，是需要一個專業(yè)的培植員才能辦到，專業(yè)才會有美麗的花開出來。
三位老師都各有獨特，讓我學到新知識，清晰了思路。接下來我會思考如何實施。
以上是老師為大家整理的重慶建材技工汽車學校招生簡章，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀廣元汽車職業(yè)高級中學。老師在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。