重慶公共運輸汽車職業學院歷年錄取分數線


每年高考季,考生們都到處尋羅有關自己心意學校的各類信息,比如:分數線、就業質量等,中職中專網招生網汽車學校招生網老師特別整理了關于重慶公共運輸汽車職業學院歷年各批次在院校所屬地的歷年分數線情況,以供考生參考:

 重慶公共運輸汽車職業學院歷年錄取分數線

重慶公共運輸汽車職業學院所屬地歷年招生分數線 年份   科別   學歷層次   錄取批次   高校最低分   高校平均分   高校平均位次   高校最高位次  
2015   文科   ???/span>   1批   240   342   47839   33296  
2015   理科   ???/span>   1批   224   334   87781   70198  
 重慶公共運輸汽車職業學院歷年錄取分數線

2014   文科   ???/span>   2批   162   322   50631   21685  
2014   理科   ???/span>   2批   150   266   91736   40550  
2013   文科   ???/span>   2批   164   292   45871   24857  
2013   理科   ???/span>   2批   155   261   84561   48884  
2012   文科   ???/span>   2批   288   344   43152   16950  
 重慶公共運輸汽車職業學院歷年錄取分數線

2012   理科   ???/span>   2批   275   329   81964   36204  
2011   文科   ???/span>   2批   306   366   34035   15792  
2011   理科   ???/span>   2批   305   367   67694   29131  
重慶公共運輸汽車職業學院教育教學

辦學宗旨——培養人才,研究學術,創新科技,服務社會。

釋義:辦學宗旨是對學校辦學的根本目的、價值取向和主導思想的凝煉,是全體師生員工共同為之奮斗的目標。本學院的辦學宗旨既涵蓋了國家對高等院校“人才培養、科學研究、社會服務”三大職能的要求,又凸顯了高職學院堅持以培養高技能人才,研究“學問”、技術和技藝,推進科技創新為己任的辦學特色。

學院精神——崇尚科學,鉆研技術,追求真理,引領文明。

釋義:學院精神反映了師生員工的價值取向、信念追求和精神特質。“科學”、“技術”、“真理”、“文明”是通向人類美好社會的橋梁,是學院人對精神價值的永恒追求。

教育理念——人人有才,人人成才。

釋義:高職教育是大眾化高等教育的重要形式,應有別于精英型教育的傳統大學。在承認學生有個體差異的同時,尊重每個學生的個性特點,教師要善于在每個學生身上發現其個性特點和潛能,通過因材施教,努力開發學生的潛能,幫助每個學生擇優取向發展,使之成為社會有用之才(而不是按一個統一標準進行選拔淘汰),以實踐聯合國教科文組織提出的:“教育的使命是使每個人(無例外地)發展自己的才能和創造性潛力”,“一切為了學生,為了一切學生”,篤信“人人有才”,幫助“人人成才”是學院師生不懈的追求。

辦學理念——教育以學生為本,辦學以教師為本。

釋義:“教育以學生為本”,明確了學院辦學必須把教育對象——學生的“成人”、“成才”作為學院教育教學工作的出發點和落腳點。一切為了學生著想,不斷改進工作,提高教育教學質量。努力做到“學生成才,家長放心,企業滿意”。

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“辦學以教師為本”——教師(含教育工作者)直接承擔了對學生進行教育教學的任務,學院要形成“尊師重教”的良好風氣,依法保障教師權益,關心教師的利益訴求和自身發展,相信教師、依靠教師,充分調動教師教書育人的積極性和創造性,是保證學生培養質量的關鍵,也是學院辦學成敗的關鍵。

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