重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院歷年錄取分數(shù)線


每年高考季,考生們都到處尋羅有關(guān)自己心意學校的各類信息,比如:分數(shù)線、就業(yè)質(zhì)量等,中職中專網(wǎng)招生網(wǎng)汽車學校招生網(wǎng)老師特別整理了關(guān)于重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院歷年各批次在院校所屬地的歷年分數(shù)線情況,以供考生參考:

 重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院歷年錄取分數(shù)線

重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院所屬地歷年招生分數(shù)線 年份   科別   學歷層次   錄取批次   高校最低分   高校平均分   高校平均位次   高校最高位次  
2015   文科   ???/span>   1批   242   345   47898   34615  
2015   理科   專科   1批   224   331   88508   73170  
 重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院歷年錄取分數(shù)線

2014   文科   ???/span>   2批   161   307   52516   19404  
2014   理科   專科   2批   150   276   90517   58054  
2013   文科   ???/span>   2批   165   300   45396   16285  
2013   理科   專科   2批   155   267   84004   56250  
2012   文科   專科   2批   288   358   41274   20297  
 重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院歷年錄取分數(shù)線

2012   理科   ???/span>   2批   275   334   81670   50151  
2011   文科   專科   2批   306   355   35570   20779  
2011   理科   ???/span>   2批   305   358   69914   51678  
重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院國際合作

(一)、“3+1”模式,中西合璧,架起專本連讀綠色通道。與加拿大聯(lián)邦學院達成合作意向:參照加方培養(yǎng)方案安排選修課,使用原文教材,雙方相互承認課程學分,該院滿足合作要求的學生在修完??埔?guī)定課程,取得畢業(yè)證后可選擇到聯(lián)邦學院,用一年時間繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的本科學位,取得加拿大聯(lián)邦學院本科畢業(yè)證書。

(二)、意達豐業(yè),打造新專業(yè),暢通境外就業(yè)渠道。與意達豐業(yè)(加拿大)國際文化發(fā)展有限公司達成合作意向:培訓高端家政服務(wù)人才,由意達豐業(yè)(加拿大)國際文化發(fā)展有限公司負責學生申請加拿大移民簽證。家政服務(wù)專業(yè)學生的境外就業(yè)渠道暢通。

(三)、愛因斯特,感受國際文化,營造外語環(huán)境。與愛因斯特——中國(IAESTE-CHINA)達成合作意向:每年接受3-5名愛因斯特國外大學生來校實習,并安排在英語教學崗位,讓該院學生感受國際文化,提升外語水平。

(四)、為了培養(yǎng)相關(guān)高級家政服務(wù)人才,重慶機電職業(yè)技術(shù)學院的家政服務(wù)專業(yè)也將與德國合作辦學,引進國外家政服務(wù)的領(lǐng)先教育培養(yǎng)模式。德國社會福利保障聯(lián)合會與學院合作投資,聯(lián)合創(chuàng)建高檔老年社區(qū)。其管理及服務(wù)培訓流程一直處于世界領(lǐng)先水平,有利于增強家政專業(yè)學生的能力競爭和就業(yè)實力。

重慶機電汽車職業(yè)技術(shù)學院辦學理念

1、辦學原則:質(zhì)量為本、特色立校;面向市場,融入企業(yè)。以服務(wù)求支持,以貢獻求發(fā)展,在服務(wù)中壯大自己。

2、治校方略:12個字方針,即“德為根、人為本、和為貴、能為先”,構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境和協(xié)調(diào)向上的發(fā)展格局。

3、辦學模式:產(chǎn)學結(jié)合,院企協(xié)作。開放式辦學,在更大平臺上整合資源。適應(yīng)加入WTO的需要引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源,通過國際合作實現(xiàn)跨越式發(fā)展。樹立精品意識、實施品牌戰(zhàn)略,打好軍工牌、特色牌。

4、教學內(nèi)容:以能為主、實用為好,學以致用,與兩車發(fā)展同步。

5、校園文化:嫁接企業(yè)文化,領(lǐng)導技術(shù)文明,構(gòu)建以工程師文化、創(chuàng)業(yè)文化和一絲不茍、精益求精作風為內(nèi)核的先進校園文化。

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