摘要：成都鐵路學(xué)校怎么樣 人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個點(diǎn)都有一條騰飛的切線。 成都鐵路工程學(xué)校始創(chuàng)于1951年7月。原為鐵道部部屬學(xué)校
人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
成都鐵路工程學(xué)校始創(chuàng)于1951年7月。原為鐵道部部屬學(xué)校，2000年2月劃歸四川省屬地管理。現(xiàn)為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項建設(shè)學(xué)校，國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中華全國總工會職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)，中鐵二局員工培訓(xùn)基地。
學(xué)校位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)。校園占地173.8畝，建筑面積近5萬平方米?，F(xiàn)有教職工230余人，在冊學(xué)生5000余人。開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設(shè)有鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、工程測量、建筑工程施工、道路與橋梁工程施工、工業(yè)與民用建筑、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)七個專業(yè)，其中：鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、工程測量、工程機(jī)械運(yùn)用與維修三個專業(yè)為四川省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)舉辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。
學(xué)校以“做人求知，全面發(fā)展”為校訓(xùn)，堅持“德育優(yōu)先，技能為本”的育人目標(biāo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能培訓(xùn)為本位，形成了“課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)操作、技能鑒定一體化”的教學(xué)模式和“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的辦學(xué)特色。建校60多年來，先后為祖國鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才。
發(fā)展方向學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)開辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。
師資力量現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人（專業(yè)課教師"雙師型"比例達(dá)85%），高級講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。
蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎《中職語文課程功能的研究與實(shí)踐》課題 榮獲國家級課題三等獎
陳靜老師參與中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語文課程功能研究與實(shí)踐》并擔(dān)任資料總匯編，（課題批準(zhǔn)號: 16—6）的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過驗收鑒定
注：我校是國家公辦中等職業(yè)學(xué)校，按照規(guī)定凡是取得我校正式學(xué)籍的學(xué)生前三年免學(xué)費(fèi)就讀，每年只需要繳納相應(yīng)住宿費(fèi)以及學(xué)雜費(fèi)即可
1、中專住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均為300元/生/學(xué)期。
2、五年制高職（?？疲┱猩媱澮运拇ㄊ“l(fā)改委、四川省教育廳聯(lián)合下達(dá)的計劃為準(zhǔn)。