語文教育專業(yè)學生主要學習小學教育學、心理學、小學兒童教育心理學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、小學語文新課程教學法、中國 古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、外國文學、文學概論、寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、Flash動畫等課程的基本理論、基礎知識和基本技能，受到外語、計算機 技術(shù)、教育教學能力等方面的基本訓練，掌握語文教育專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，懂得小學教育教學規(guī)律，具有良好的教師職業(yè)道德、較廣的知識面、 較強的教師職業(yè)適應能力。
古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經(jīng)濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、中小學語文教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
招生要求1、初中、高中畢業(yè)或同等學歷的往屆畢業(yè)生。
2、政審要求：未受到刑事或勞動教養(yǎng)處罰，未正被國家機關(guān)偵查、起訴、審判及其他嚴重違法行為，未參加非法組織，現(xiàn)實表現(xiàn)良好，品行端正。
3、具備良好的邏輯思維能力與學習能力。
培養(yǎng)目標1、掌握語文教育專業(yè)的基本理論和基礎知識。
2、修完語文教育專業(yè)規(guī)定的公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、職業(yè)認證課和實訓課并獲得合格。
3、具有一定的社會人文科學知識，具有良好的文化修養(yǎng)。
就業(yè)方向語文教育專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有現(xiàn)代教育思想，良好的教師職業(yè)綜合素質(zhì)和能力，較強的創(chuàng)新精神，懂得小學教育規(guī)律，掌握語文教育專業(yè)的基本理論、基礎知識，掌握小學教師崗位技能，適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文教師及小學教研、管理人員。從事小學社會人文學科教育教學的綜合型、復合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生可以到小學、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等單位工作。就業(yè)范圍較 廣，前景良好。