汽車技術(shù)人員是現(xiàn)在很多年輕學(xué)生向往的工作，汽車技術(shù)專業(yè)可以直接報讀大專，中專，或者報讀五年制大專，而因?qū)W歷的不同，地區(qū)的不同，院校的不同，所以每個地方的學(xué)費也就不同。
第一學(xué)期3360元，以后每學(xué)期交學(xué)費360元、第三學(xué)年就讀高考班需另繳費980元/期。
1、就讀學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生、“五類生”、“貧困生”可享受每年2000元的國家生活資助和每學(xué)期250元的住宿補助。報讀畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生還可享受“力信助學(xué)金”，畢業(yè)后可定向到成都力信集團(tuán)就業(yè)。
2、在校學(xué)習(xí)兩年期間，有一次3個月左右的教學(xué)實踐，月收入在2500元以上;第三年頂崗實習(xí)，工資收入在3500元以上。
重慶江南職業(yè)汽車學(xué)校教育教學(xué)一、著力提升學(xué)校管理水平
按照學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的要求，不斷完善黨政聯(lián)席會、教代會、學(xué)代會與家長委員會的機構(gòu)設(shè)置、議事規(guī)則與功能作用，提升決策科學(xué)性。進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)章程，各項管理制度的建立、流程設(shè)計與機制建設(shè)，明晰崗位職責(zé)，強化工作過程督促檢查與量化考核，建立行為結(jié)果的激勵運用機制，以此促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，提升辦學(xué)效益與辦學(xué)水平的提升。加強與區(qū)編辦、教委、財政、人事等部門聯(lián)系，扎實推進(jìn)學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)改革試點工作，努力爭取津編發(fā)(2016)80號文件的各項政策支持能落地見效，建立符合職教辦學(xué)規(guī)律，適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度。
二、著力加強兩支隊伍建設(shè)
要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校中層干部選拔任用、管理考核與培養(yǎng)提升舉措，不斷提升其修身律己的自覺性，激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤勉清廉、勇于創(chuàng)新的管理團(tuán)隊。進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，按照分類培訓(xùn)與個性培養(yǎng)的原則，精心研究學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，通過專家引領(lǐng)、校本培訓(xùn)、校本考試、企業(yè)實踐、送培等路徑以及建立名師工作室、特崗特聘等舉措，激發(fā)教師培訓(xùn)提升的內(nèi)生動力，努力打造一支與學(xué)校事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊。
加強與市教科院和業(yè)內(nèi)專家的聯(lián)系合作，鼓勵教師參加各類教學(xué)科研、論文評選及各類技能賽課比賽，為更多中青年教師的成長搭建平臺。加強教師師德師風(fēng)建設(shè)與勞動紀(jì)律要求，強化教職工“四大”意識，積極引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)同心干事業(yè)、凝神聚力謀發(fā)展，努力營造“講正氣、比業(yè)務(wù)、賽成績”的濃厚氛圍。
三、著力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革
按照建設(shè)一流示范職校的要求，精心研究學(xué)校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，從專業(yè)布局、課程開發(fā)、招生規(guī)模、實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、校企合作及特色打造等方面統(tǒng)籌專業(yè)發(fā)展，提升專業(yè)競爭力，努力把焊接、汽車、服裝電子等專業(yè)建成在市內(nèi)外真正有影響力的品牌專業(yè)。同時圍繞市場需求與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，不斷調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向，積極創(chuàng)造條件，開發(fā)適應(yīng)新型產(chǎn)業(yè)的新專業(yè)。積極推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)的深度對接，特別是要加快引企入校的進(jìn)程，提升引企入校質(zhì)量，促進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建校企共培共育的一體化育人模式，真正實現(xiàn)“五大對接”，促進(jìn)“九大融合”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、著力提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處與各專業(yè)系要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理辦法，持之以恒地加強教師備課、上課、作業(yè)批改與階段性檢測考試等工作環(huán)節(jié)的管理、督查與考核，持之以恒地加強學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)要求，方法指導(dǎo)與考試激勵，堅持推門聽課、集體查課與周教學(xué)工作例會及月考制度，發(fā)揮各學(xué)科題庫資源作用，促進(jìn)教師教學(xué)工作的規(guī)范化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮專業(yè)、學(xué)科和教研組作用，加強學(xué)科教材、教學(xué)方法及質(zhì)量評估研究，科學(xué)調(diào)配現(xiàn)有師資、場地與實訓(xùn)工位，提高教學(xué)工作的實效性，增強學(xué)生“雙基礎(chǔ)”(文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ))能力。按照教育部市教委要求，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作，積極推進(jìn)機械、電子專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。積極備戰(zhàn)國賽項目、15級高考以及15級護(hù)考，并力爭在獲獎層次、本科上線人數(shù)與通過率上有新突破。
五、著力加強學(xué)生品行素質(zhì)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)
#p#分頁標(biāo)題#e#按照封閉式、模塊化、專職化的學(xué)生教育與管理思路，抓實“四級”管理，努力構(gòu)建一個面向人人、覆蓋全校、橫貫時空的德育工作網(wǎng)絡(luò)，同時進(jìn)一步完善學(xué)生管理與班級量化考核細(xì)則，促進(jìn)學(xué)生管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。學(xué)生管理要突出對學(xué)生愛、尊嚴(yán)與信心的教育為主線，按照培養(yǎng)既有專業(yè)技能又有工匠精神的高素質(zhì)勞動者要求，常態(tài)化地開展學(xué)生法制安全、習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、心理健康、傳統(tǒng)文化與職場教育，培養(yǎng)學(xué)生“六大品質(zhì)”。
認(rèn)真推進(jìn)“一日一誦兩操一寫一唱”與“七個一”素質(zhì)教育實踐活動，精心策劃益于身心、愉悅興趣、培養(yǎng)能力的學(xué)月、學(xué)期系列文體活動，加強學(xué)生干部隊伍和學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)，加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)企業(yè)的綜合素質(zhì)。要建立完善全校教師對學(xué)生的交心談心制度，形成交心談心、化困解難的長效工作機制。要加強廣場文化、廊道文化、班級文化、專業(yè)文化建設(shè)及校園綠化工作，提升師生精神愉悅度與校園文化氛圍。加強班主任培訓(xùn)與工作經(jīng)驗交流，強化班主任履職及效果考核，著力培養(yǎng)一支樂為人師、精于育人、善于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。
因為國內(nèi)來說汽車的購買量日益增大，所以汽車以后跟手電筒一樣，家家必備。但是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這手藝的人也多，前提是你要專精，有自己的特色，無論任何行業(yè)，都有精英。