音樂學(音樂舞蹈)專業(yè)隨著我國經濟的發(fā)展及社會的需求，我國普通高校藝術類專業(yè)近年來發(fā)展很快，在許多方面積累了不少成功的經驗，但在發(fā)展的同時也暴露出了一些問題。 其中包括音樂學舞蹈方向專業(yè)的問題。在我國高校音樂學舞蹈方向的辦學規(guī)模不斷發(fā)展的同時，也引發(fā)了高校音樂學舞蹈方向教育的改革，在這場教育改革中，對于普通高校音樂學舞蹈方向的課程設置的問題，成為了音樂及舞蹈教育界必須關注的問題。
藝術學、教育學主要課程：音樂史、音樂學理論、樂理、視唱練耳、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視、美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、聲樂、舞蹈基本功、中國民間舞、舞蹈編導、中國音樂史、中國舞蹈史、舞蹈作品賞析、舞蹈排練、拉丁舞和現(xiàn)代舞、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
招生要求1.除招生計劃中特別注明的專業(yè)外，我校不限制考生應試外語的語種，但新生進校后非外語類專業(yè)的學生原則上均以英語為公共必修課《大學外語》的教學語種。
2.學校在招生錄取工作中實行教育部規(guī)定的“學校負責，省級招生主管部門監(jiān)督”的錄取體制，并負責按照當年的招生錄取政策處理與之相關的遺留問題。
3.學校對實行“大平行志愿”的省(市、自治區(qū))調閱考生檔案的比例控制在102%左右，未實行“大平行志愿”的省(市、自治區(qū))調閱考生檔案的比例不超過120%。
培養(yǎng)目標1.掌握音樂學的基本理論;
2.掌握音樂的分析方法;
3.具有從事本專業(yè)工作的基本能力;
4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);
5.了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。
就業(yè)方向音樂學(音樂舞蹈)專業(yè)主要培養(yǎng)具有音樂專業(yè)知識和舞蹈表演能力，具備能歌擅舞的綜合表演和教學素養(yǎng)，并能在學校、文藝和廣播、影視等部門從事音樂舞蹈表演與教學的高級專門人才。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。畢業(yè)生就業(yè)率都不錯。畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
音樂學(音樂舞蹈)專業(yè)