思想政治理論學(xué)習(xí)一靠自覺，二靠灌輸。每個專業(yè)的教學(xué)計劃都要克服“重智育、輕德育”的傾向，安排相應(yīng)的“三課”（政治理論課、思想品德課、法制課）教學(xué)。濟寧高新技工學(xué)校在日常的理論教學(xué)中，合理有序地安排思想政治理論課程與專業(yè)課程，強調(diào)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，強調(diào)政治理論與當前現(xiàn)實生活的結(jié)合，強調(diào)對學(xué)生思想道德的正確引導(dǎo)，確保濟寧高新技工學(xué)校思想政治教育和專業(yè)教育的正確導(dǎo)向。
濟寧高新技工學(xué)校在專業(yè)教學(xué)中融入思想政治教育并不完全是課程設(shè)置上的安排，而應(yīng)是二者在教學(xué)內(nèi)容上相互融合。根據(jù)濟寧高新技工學(xué)校 教育的特點，濟寧高新技工學(xué)校認為，在專業(yè)理論教學(xué)中融入思想政治教育應(yīng)重點著眼于法律意識和職業(yè)道德兩個方面。
首先，應(yīng)樹立“以法為先”的教育理念，在日常教學(xué)工作中努力融入法制教育。在專業(yè)教學(xué)中應(yīng)時時向?qū)W生灌輸“規(guī)范”的核心作用，使法制觀念潛移默化、深入人心，讓學(xué)生理解有法必依、有章必循的精髓所在，樹立遵紀守法的法律意識，明確在職業(yè)工作中必須以法律規(guī)范作為自己的行動指南，堅持原則，依法辦事，誠實做人，踏實做事。
其次，應(yīng)通過專業(yè)課的日常教學(xué)和教師的榜樣作用強化學(xué)生的誠信意識和敬業(yè)精神，促進專業(yè)能力水平與職業(yè)道德水平同步提高。在教學(xué)內(nèi)容上，要注意更新，及時充實案例材料，結(jié)合學(xué)生實踐活動中遇到的各種問題深入剖析，在理論講授中突出思想政治教育與職業(yè)道德教育；在教學(xué)方法上，濟寧高新技工學(xué)校充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，模擬職業(yè)情境，引領(lǐng)學(xué)生了解本專業(yè)、熱愛本專業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識，使學(xué)生積極主動地參與思想政治教育和專業(yè)教育的各個環(huán)節(jié)，增強自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我進步的意識，從而使其確立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們堅強的工作意志、愛崗敬業(yè)的工作精神和誠實守信的工作態(tài)度。教師應(yīng)發(fā)揮個人所長，既要向?qū)W生講授專業(yè)知識和技能，又要向?qū)W生展示良好的職業(yè)道德，用自己的行動影響、帶動學(xué)生。