護(hù)理專業(yè)都學(xué)什么？護(hù)理專業(yè)可以幫助學(xué)生在畢業(yè)后幫助學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院等地工作，隨著我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，護(hù)理專業(yè)人才十分缺乏，所學(xué)習(xí)的知識(shí)涉獵面也十分廣泛，那么護(hù)理專業(yè)都學(xué)什么呢，快讓青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師給大家及介紹一下吧！
培養(yǎng)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備臨床護(hù)理基本技能，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象那個(gè)實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的能力。
在護(hù)理領(lǐng)域能從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。首先隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
然后呢隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變。而隨著人民生活水平的提高，慢性病護(hù)理的需求量增加。人們也越來(lái)越注重身心健康。
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